小學(xué)六年級語文教案——泉水2-預(yù)覽頁
【正文】 運(yùn)用上節(jié)課的方法，學(xué)生練習(xí)讀泉水的話，體會它自豪、歡快的心情。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— 泉水 2 對話平臺 讀文 學(xué)習(xí) 4。7自然段。 師生合作采用引讀、分角色讀、配樂朗讀等形式進(jìn)行讀文。】 積累 讀課文，自愿摘抄文中的好詞佳句，還可以仿照書上詞句的形式另寫幾個詞語或句子。 （ 1）泉水有（）、（）、（）、（）的特點(diǎn)。 實踐 以小組為單位，組織一次公益活動，如，打掃街心公園的衛(wèi)生，制做保護(hù)環(huán)境的宣傳牌，幫助軍屬做家務(wù)為社會奉獻(xiàn)愛心。另外脆字右下的 ，不要寫成巳。泉水按流出地面的差異，可分為下降泉和上升泉；按泉水的溫度可分為溫泉、冷泉和普
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