小學六年級語文教案——泉水2-文庫吧在線文庫
【正文】 溉農田，供給人們飲用，有些泉水煮熟后還可提制食鹽，還有的泉水具有保健作用。從巖石裂縫或地下涌出地面的地下水。 3 熟讀課后練習我會讀中的小韻文，然后小組合作進行朗讀表演。 【跳出文本，讀說結合，使學生進一步感悟到泉水的奉獻精神。一 。 唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！? 練習 填空 （）的杜鵑花（）的身影（）的鏡子 （）的山谷（）的歌聲（）的果子 根據(jù)課文內容填空?？梢越Y合第四課的骨字，將骨、鵑、股、脆四個字在田字格里放大，引導學生觀察并總結：月字在旁撇不變，月字在下撇變豎。 飲用天然礦泉水和天然泉水 ,山泉水有何區(qū)別 ? 4
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