中班語言教案《想生病的小狗》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 了一個(gè)好聽的小故事，現(xiàn)在你愿意將你的結(jié)尾編到故事里，完整地講給大家聽嗎 延伸活動(dòng) ①幼兒相互交流自己編的故事。 教學(xué)反思： 幼兒基本能夠根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)，想象創(chuàng)編出不同情節(jié)的小狗生病的故事，但是也有一部分幼兒口語表達(dá)能力較差，不能夠用連貫、完整語言講述。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班語言教案《想生病的小狗》含反思 中班語言教案《想生病的小狗》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒按情節(jié)發(fā)展的順序排列圖片，并用連貫的語言進(jìn)行講述，鼓勵(lì)幼兒為故事（結(jié)尾）創(chuàng)編多個(gè)不同的結(jié)尾，快來看看幼兒園中班語言《想生病的小狗》含反思教案吧 （ 2）活動(dòng)準(zhǔn)備： 一組不按情節(jié)發(fā)展順序的連續(xù)畫 （ 3）活動(dòng)過程： 激趣導(dǎo)入 幼兒隨音樂模仿各種動(dòng)物動(dòng)作，進(jìn)入活動(dòng)室
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