中班語(yǔ)言教案《夏天的歌在哪里》含反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。西方人則普遍稱夏至至秋分為夏季。 4 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班語(yǔ)言教案《夏天的歌在哪里》含反思 中班語(yǔ)言教案《夏天的歌在哪里》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道并模仿蟋蟀、蟬、青蛙等小動(dòng)物美妙的歌聲，激發(fā)幼兒熱愛(ài)夏天的情感，理解詩(shī)歌內(nèi)容，能跟隨教師有感情地朗誦散文詩(shī)，根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)，初步嘗試仿編詩(shī)歌，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言《夏天的歌在哪里》含反思教案吧 （ 2） ，初步嘗試仿編詩(shī)歌 （ 3） ，并嘗試用動(dòng)作表演詩(shī)歌
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