中班語言教案《大象救兔子》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 清楚，每幅圖都要 講到，看誰講的完整。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件大象救兔子、音頻老虎叫聲 活動(dòng)過程： 2 一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行合理猜測(cè)師：今天我給小朋友帶來了一個(gè)有趣的故事，不過這個(gè)故事要請(qǐng)你們和我一起講，聽聽誰講得完整、講得生動(dòng)、講得有趣。 能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語言。 活動(dòng)目標(biāo)： 能仔細(xì)觀看圖片角色的表情，動(dòng)態(tài)并根據(jù)圖片提供的線索，展開合理想象。 通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。三只小兔得救了。 師：老虎在追趕兔子的時(shí)候，兔子會(huì)喊什么 (救命啊，救命啊，大象伯伯快救救我們，老虎要吃我們啦 !)大象聽到求救聲后會(huì)說什么 (快，快從我身上過河去。 四、教師示范講述一遍。 但我也認(rèn)識(shí)到很多的不足： 初次上課，經(jīng)驗(yàn)不足，準(zhǔn)備不充分 。 教學(xué)反思： 《大象救兔子》這是一個(gè)看圖講述活動(dòng)。 小百科：大象，英文 Elephant，長(zhǎng)鼻目，象科，
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