中班科學活動教案：滾動的物體教案(附教學反思)-預(yù)覽頁
【正文】 物體教案吧。 探究物體滾動軌跡與物體特點之間的關(guān)系。你們可以摸一摸，也可以輕輕地推一推。 幼兒自由操作 交流：每個人都玩過了嗎那你們在玩的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么有趣的事呢 有沒有小朋友輕輕地推過這些東西呀 那你們發(fā)現(xiàn)了什么 **說 會滾動，你們同意嗎 那我們請 **上來試一試 （小朋友們講到了什么就請他們上來試一試） 我們剛剛一起嘗試過了，發(fā)現(xiàn)乒乓球、薯片筒和一次性杯子，我們輕輕一推，它們可以滾起來，可是這些積木卻不行。 4 三、課后小朋友們可以找找幼兒園里有沒有其他可以滾動的物體，看看它們滾動的時候是不是一樣的。但是小朋友們分享的意識還是不強。以后可以嘗試在幼兒自主探究之前，就告訴他們聽到某個指令時，馬上收拾東西回到座位，這樣還可以使幼兒之間產(chǎn)生督促作用
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