中班數(shù)學(xué)誰的花紋教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 些小動(dòng)物施個(gè)魔法，把他們身上的花紋各取下一部分，看你們還能不能猜出是誰的，好嗎 (好的 )請小朋友把小眼睛閉閉好，老師要施魔法嘍（克里克里克里巴巴變）。（好）怎樣才能把動(dòng)物救出來呢（幼兒積極回答） 真棒，（大拇指）小朋友都很愛動(dòng)腦筋，想出了這么多辦法。 我們看奶牛門上的圖案是什么樣子的 (橫條紋的 )，好計(jì)時(shí)開始10秒鐘哦。奶牛、斑馬、獵豹依次試著配對(duì)， YE找對(duì)了。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。會(huì)按一定規(guī)律進(jìn)行點(diǎn)數(shù)且排序。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)上下教案吧。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學(xué)誰的花紋教案反思 這是中班數(shù)學(xué)誰的花紋教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）（ 1.）第一個(gè)我們看看是誰呀（奶牛）對(duì)，仔細(xì)觀察一下奶牛身上的花紋是什么樣子的（是一塊一塊的，黑白相間的） （ 3）（ 4.）來，我們看最后一個(gè)是誰 (獵豹 )它身上的花紋有什么不一樣呢（金色毛發(fā)上有不規(guī)則的斑點(diǎn)）
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