中班數(shù)學(xué)誰的花紋教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 花紋是什么樣子的（是一塊一塊的，黑白相間的）。 （ 3.）接下來看第三個小動物是誰呀（斑馬）誒呀，它身上有什么樣的花紋（一條一條的，黑白相間的條紋）。 總結(jié)：哇！原來它們身上的花紋都是不一樣的。 接下來老師呀要給這些小動物施個魔法，把他們身上的花紋各取下一部分，看你們還能不能猜出是誰的，好嗎 (好的 )請小朋友把小眼睛閉閉好，老師要施魔法嘍（克里克里克里巴巴變）。 發(fā)生什么事情了（驚訝），啊 ,獵人來了。（好）怎樣才能把動物救出來呢（幼兒積極回答） 真棒，（大拇指）小朋友都很愛動腦筋，想出了這么多辦法。 現(xiàn)在我們趁獵人不在趕快救小動物吧，你們看長頸鹿門上的圖案是什么樣子的（黑色點點的）是這個嗎（拖動 4個圖案往門上配對）是的， YE找到正確答案了，時間剛好，看門消失了，我們成功了。 我們看奶牛門上的圖案是什么樣子的 (橫條紋的 )，好計時開始10秒鐘哦。時間到找到了嗎（找到了） 最后一個是獵豹，它很著急了，我們小朋友要加速嘍，它門上的圖案是什么樣子的（黑白斜條紋）好，計時開始，時間到。奶
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1