中班主題快樂的小屋教案反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 里黑乎乎的 ,沒有燈 ,也沒有漂亮的窗簾 ,小屋覺得自己又丑又孤單 ,一點(diǎn)都不快樂。 技能目標(biāo)：能夠用表演、繪畫等形式表達(dá)自己欣賞詩(shī)歌的快樂感受。 教學(xué)難點(diǎn)：在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上進(jìn)行仿編。 活動(dòng)過程 〔一〕開始環(huán)節(jié)： 利用背景圖，引導(dǎo)幼兒想象描述快樂的小屋。 教師：螢火蟲給小花屋點(diǎn)亮了燈可以用什么動(dòng)作表示引導(dǎo)幼兒加入一至兩個(gè)動(dòng)作進(jìn)行表達(dá)，例如：燈亮了是什么樣子的用什么動(dòng)作表示后面的內(nèi)容依次引導(dǎo)幼兒加入動(dòng)作表達(dá)，幼兒嘗試為兒歌創(chuàng)編動(dòng)作。例如：小蝴蝶給小花屋貼上了畫；大象在小花屋門前裝上了滑梯。 教學(xué)反思 這節(jié)課我選擇的是中班語(yǔ)言活動(dòng)《快樂的 小屋》，詩(shī)歌既符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，也貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，因此適合幼兒學(xué)習(xí)。 最后的結(jié)束環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是讓幼兒繪畫裝飾自己的小屋，由于時(shí)間把握的不準(zhǔn)確，所以導(dǎo)致結(jié)束匆忙，幼兒沒有完全設(shè)計(jì)好自己的小屋活動(dòng)就
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