小學(xué)四年級語文教案——威尼斯小艇-預(yù)覽頁
【正文】 3 2．看注釋或查字典理解下面詞語的意思。 尼（尸）斯（斤）具（八）貨（貝）矗（十）殘（歹） 2．巧用心，記住以下幾個字的字形。 3．查字典理解個別生字（縱﹑嘩﹑矗﹑殘）的意思。 4．齊讀書后讀寫詞語，理解部分詞義。 4 沉寂：十分寂靜。 5．指名讀課文，說說每個自然段的主要內(nèi)容。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生了解在世界聞名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的風(fēng)土人情。 5 2．理解課文第一自然段的意思，想：這段的主要內(nèi)容是什么？它在文中有何作用？ （明確：內(nèi)容是 小艇是威尼斯的重要交通工具。并列關(guān)系（投影顯示） 5．師：在一個結(jié)構(gòu)段里，如果講了幾層意思，并且它們同樣重要 ，在總結(jié)段意時，就要把它們合并起來，誰來說說這段的段意？ 6 誰還能說得更簡單些？（投影顯示段意：小艇的樣子奇特，坐在船艙里面感到很舒適。 3．討論學(xué)習(xí)：（明確：課文先概括地寫出在速度極快，來往船只很多的情 況下，船夫總能操縱自如。） （五）總結(jié)全文： 1．快速瀏覽課文， 思考：為什么說威尼斯的小艇等于街頭的汽車？ （板書：重要的交通工具） 2．作者是怎樣把威尼斯的小艇寫具體的？ 3．小結(jié)：細心觀察，抓住特點是寫好一篇文章的關(guān)鍵。 第三課時 8 教學(xué)目標(biāo) : ,背誦第四自然段。 2．齊讀課文第四自然段。我們看是（）的地方，（）能夠穿過去，而且（），兩邊的（）飛一般地（）。 例：在家里穿衣服 ***最講衛(wèi)生在學(xué)校怎么做或吃飯在公共場所洗澡學(xué)習(xí)時 ***行動最敏捷游戲時勞動時。在河上行船的時候 ，（），來往（），他總能（），
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