小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《夾竹桃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 朗讀此句。 （ 1）學(xué)習(xí)第二自然段，體會(huì)這景象的 奇妙、有趣。 ＜ 1＞（制造月光下夾竹桃的情景）學(xué)生仔細(xì)觀察、展開想像。 [這一部分教學(xué)，通過(guò)小組內(nèi)讀、議、填等一系列程度鍛煉了組員之間的合作能力，提高合作學(xué)習(xí)水平。 ] 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《夾竹桃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 做到流利、有感情的朗讀課文 （ 2） 憑借具體的語(yǔ)言材料，懂得作者為什么愛(ài)上了夾竹桃，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣 （ 3）對(duì)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)方法為主，注重學(xué)生對(duì)課文的 在反復(fù)朗讀中感悟、品味語(yǔ)言文字，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感 （ 4）（ 2）從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪
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