小學(xué)六年級(jí)語文教案——《向往奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)之四-預(yù)覽頁
【正文】 1．學(xué)會(huì)本課的 9個(gè)生字。如：①體育不僅僅是體育，它以自身特殊的勉力，影響著一切。 3．學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。 （二）學(xué)生學(xué)法 自主學(xué)習(xí)、合作探究。 四、 師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì) （－）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 1．課前搜集查閱有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料。 3 2．適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解含義深刻的句子。 2．指讀課文，糾正讀音。 4 各小組交流過程中，帶有共性的疑難問題，要求小組長作記錄。 第二課時(shí) （－）明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 投影出示上節(jié)課歸納的疑難問題。可引導(dǎo)學(xué)生抓住自己認(rèn)為含義深刻的句子來體會(huì)作者的感受。④站在那里，我就在想，快了，快到了我們國家也能夠承辦這樣一次美好奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候了。在那一刻，體育所迸發(fā)的奧林匹克精神確實(shí)超越著不同的國家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進(jìn)步和發(fā)展。如①如今，好夢成真，我真的很高興很激動(dòng)。 6 （三）指導(dǎo)感情朗讀課文 自由讀、指讀、齊讀。 2．交流：你愛好體育嗎喜歡哪些奧運(yùn)明星 3．角色體驗(yàn)。 （五）布置作業(yè) 1．自學(xué)生字，抄寫文中
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