【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《曉出凈慈寺送林 子方》 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點(diǎn):能有...
2025-08-06 16:11
【摘要】作者:楊萬里蘇教版五年級語文下冊如果你的好朋友要離開你到很遠(yuǎn)的地方去,你這時(shí)候的心情是怎么樣的?你又有什么話要對她說呢?咱們以前學(xué)的古詩詞中有沒有描寫離別時(shí)的情景的呢?今天我們學(xué)一首古詩—曉出凈慈寺送林子方楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,號誠齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀
2024-12-11 15:18
【摘要】 《曉出凈慈寺送林子方》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點(diǎn):能有感情地朗讀并背誦古詩。 ...
2024-12-06 01:03
【摘要】小學(xué)三年級語文《曉出凈慈寺送林子方》教案 【篇一】小學(xué)三年級語文《曉出凈慈寺送林子方》教案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。 1、西湖,是一首詩,是一幅畫。古往今來,文人墨客無不為這人間天堂的...
2024-12-07 02:35
【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、揭題導(dǎo)入出示詩題:曉出凈慈寺送林子方、齊讀。師注意指導(dǎo)“凈慈寺”的讀音及題目的停頓?!皟舸人隆焙汀傲肿臃健?。?想想詩題是什么意思?(詩人楊萬里)早晨從凈慈寺出來送別他的朋友林子方。二、朗讀古詩,識記生字。(1)學(xué)生自由朗讀古詩
2024-12-08 02:48
【摘要】1 古詩誦讀《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、正確流利地誦讀古詩。 2、結(jié)合插圖和注釋,了解詩歌大意。 3、想象詩歌描寫的畫面,感受意境,體會作者的情感。 教學(xué)重點(diǎn):正確流...
2025-08-06 00:25
【摘要】借助拼音自讀詩歌,初步了解這首詩。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷花曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月
2024-12-11 11:18
【摘要】理解詩意:
2024-11-21 03:00
【摘要】曉出凈慈寺送林子方各位評委老師好,我是1號,今天我說課的題目是《曉出凈慈寺送林子方》,我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來談一談本課的教學(xué):一、說教材《曉出凈慈寺送林子方》是蘇教版小學(xué)語文五年級下冊第七單元的一首詩。描繪出了杭州西湖夏季時(shí)的不勝美景,表達(dá)了詩人對西湖的贊美,同時(shí)也表現(xiàn)了詩人送別好友時(shí)的依依不舍之情。根據(jù)五年級學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、心理特征
2025-04-17 02:20
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教案3 《曉出凈慈寺送林子方》教案小語第十冊12 課教者:呂平平教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)...
2025-08-06 15:52
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教案2 曉出凈慈寺送林子方 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)熱愛大自然的思想...
2024-10-06 20:25
【摘要】xiǎojìnɡcísì12曉出凈慈寺送林子方課文詞語生字資料bìjìnɡ畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。qiónɡbì接天蓮葉無窮碧,yì
2024-10-18 16:04
2024-10-06 20:17
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教案1 認(rèn)知目標(biāo):. 情感目標(biāo):能體會作者的對六月西湖的贊美之情以及對朋友的依依惜別之情. 教學(xué)過程: . 同學(xué)們,杭州素有人間天堂的美稱...
2024-10-06 20:55
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?曉出凈慈寺送林子 方? 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點(diǎn):能有...
2024-09-23 05:13