小學(xué)五年級語文教案——《再見了親人》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)難點(diǎn)：感受文章要表達(dá)的思想感情。 1 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1．學(xué)會本課 12 個(gè)生字，認(rèn)識 4個(gè)生字。 教學(xué)重點(diǎn)：讀懂全文，理清文章的結(jié)構(gòu)。（自讀、指名讀、齊讀、兩人賽讀） 3．學(xué)生互相提示易讀錯(cuò)、易寫錯(cuò)的字 暫時(shí)： zagrave。 搗米謠：朝鮮人民搗米時(shí)唱的一種歌謠。 2．提問：為什么朝鮮人民和志愿軍互稱親人說說朝鮮人民為志愿軍做了哪些事，志愿軍為朝鮮人民做了哪些事 ? 3．提出不懂的問題。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．了解課文重點(diǎn)語句對表達(dá)情感的作用。這節(jié)課，就讓我們與志愿軍老戰(zhàn)士一起追憶那動(dòng)人的告別場面，去聽一聽離別時(shí)他們對朝鮮親人都說了些什么請同學(xué)們 齊讀課題
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