小學(xué)五年級(jí)語文教案——《豐碑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之五-預(yù)覽頁
【正文】 行軍途中，紅軍不光遇到了惡劣的天氣，還會(huì)遇到惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，看下一段課文是怎樣寫的 這段話中連用了哪一個(gè)詞語把它圈出來。 當(dāng)將軍快步走到前面，看到這樣一幅動(dòng)人的情景。說說你是怎樣理解的。 讀到這里，我們想一想，前面提出的問題。一 。一 。 內(nèi)容總結(jié) 6 （ 1） uml （ 2）四、課前準(zhǔn)備： 實(shí)物投影儀，錄音機(jī) （ 3） 同學(xué)們注意，開頭一段話中除交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物之外，突出交代了什么情況，用了哪些詞語 （三）課文開頭具體描寫了天氣惡劣的情況，為下文軍需處長被嚴(yán)寒凍死埋下了伏筆，因此在讀書的時(shí)候，描寫天氣惡劣的詞語要注意 （ 4） 行軍途中，紅軍不光遇到了惡劣的天氣，還會(huì)遇到惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，看下一段課文是怎樣寫的 這段話中連用了哪一個(gè)詞語把它圈出來
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