小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)的加法和減法教案-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。) 練習(xí) (li224。)一年級(jí)數(shù)學(xué) 100 以內(nèi)的加法 (jiāfǎ)和減法教案 2 單元教材分析： 100 以內(nèi)的加減法是生活中常用的數(shù)學(xué)知識(shí)，是生活數(shù)學(xué)的體現(xiàn)，它的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)多位數(shù)加減法以及乘除法的基礎(chǔ)，同時(shí)也是日常生活中經(jīng)常使用的心算。從學(xué)生熟悉的生活情境出發(fā)，提出有關(guān)計(jì)算問題，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活密切聯(lián)系。 單元 (dānyu225。引導(dǎo)(yǐndǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流。 單元教學(xué)重、難點(diǎn)： (1)100 以內(nèi)的加減法計(jì)算教學(xué)是本單元的重點(diǎn) (2)兩位數(shù)加一位數(shù) (進(jìn)位 )和兩位數(shù)減一位數(shù) (退 位 )的計(jì)算是本單元的教學(xué)難點(diǎn)。nx237。nw232。 教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握口算方法。ng)騎車進(jìn)入。n w233。)情景，在生活中學(xué)習(xí)。 10+20 你是怎么算的呢這道題哪個(gè)組的算法最多用你自己最想用的方法在組里說一說計(jì)算方法。)你是怎么想的還有誰有不同的想法 鞏固 (gǒngg249。你能看著圖說出圖意嗎 師：用你自己喜歡的方法解答這道題，并說說你是怎么算的 獨(dú)立計(jì)算后集體訂正。)，記數(shù)單位相同才能相加，整十的要和整十的相加減，幾個(gè)一要和幾個(gè)一相加減。)。 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，并提高學(xué)生的心酸能力， 通過計(jì)算培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性及逆向思維。n)過程。zhǔ)探索 課件出示第五題，小猴分花生圖 要求： (1)看圖說出圖意，要求還剩多少個(gè)花生怎么計(jì)算 (2)列出算式并獨(dú)立解答 (3)指名說一說，你是怎樣算的先算什么，在算什么 13 基礎(chǔ)練習(xí)。n fǎ)：整十?dāng)?shù)的連加連減和 10 以內(nèi) (yǐ n232。f224。 (4)全班反饋，說一說，你想怎么買，是怎么計(jì)算的 三、鞏固練習(xí) 課件出示第 7 題， 師：看小熊想邀請(qǐng)大家到 它家里玩，可是只有算的又對(duì)又快的孩子才能進(jìn)它的家，你有信心和它交上好朋友嗎 14 要求：獨(dú)立解答。)一年級(jí)數(shù)學(xué) 100 以內(nèi)的加法 (jiāfǎ)和減法教案 4 教學(xué)內(nèi)容：綜合 (zōngh233。)目的： 練習(xí)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，掌握正確的計(jì)算方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，掛圖，口算卡，磁性教具 教學(xué)過程： 一、口算練習(xí)： 40+30 9050 10080 955 8080 60+6 40+20+8 8050+4 40+5030 906010 (1)記時(shí)，獨(dú)立計(jì)算，集體訂正 15 (2)師：說一說， 40+30=你是怎樣想的用小棒擺一擺，在小組里說出計(jì)算方法。ngzh232。)： 讀一讀，讀懂題意 (t237。 列式計(jì)算，并說一說，你是怎么計(jì)算的 磁性教具擺出 10T 16 要求： 仔細(xì)看圖，數(shù)一數(shù)桃和梨的個(gè)數(shù)。)的校園，在逐步出示三個(gè)同學(xué)的對(duì)話， 師：從剛才的對(duì)話中你知道了什么 (sh233。 (3)說一說你是怎么算出來的 二、思維訓(xùn)練 P60 的思考題 下面每個(gè)括號(hào)里能填什么數(shù) 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué) 100 以內(nèi)的加法和減法教案 5 教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù) (P61 例 1 和練習(xí)十一1~4T) 17 教學(xué)目的： 使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)加一位數(shù)，整十?dāng)?shù)不進(jìn)位加的口算方法，能正確的進(jìn)行口算。 教學(xué) (jiāo xu233。 30+6 5+20 60+4 9+40 30+60 50+20 60+40 50+50 65 是有幾個(gè) (jǐ ɡ232。i c236。 B 總結(jié)算法，計(jì)算時(shí)要注意 (zh249。 比較算法，加深理解 讓學(xué)生認(rèn)真觀察兩個(gè)算式， 這 2 個(gè)算式有什么相同的地方 在計(jì)算方法上有什么不同 怎樣計(jì)算你是怎么想的 (分組說，后指名全班交流 ) 19 三、鞏固練習(xí)，促進(jìn)理解 P61 的做一做。 xiāng)說一說你是怎么想的 出示 (chū sh
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1