六年級語文教案——最大的麥穗2-預(yù)覽頁
【正文】 從文中找出依據(jù)。 態(tài)度猶豫，不能當(dāng)機(jī)立斷。 3 E這時(shí)，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們 。他不愧為一位大學(xué)者！ 請你們自由交流各自的讀書體會(huì)，好嗎 生：我從中體會(huì)出一個(gè)道理：時(shí)間一去不回頭，機(jī)會(huì)失去難挽留。 生：人的一生仿佛是在麥地中行走，人人都在追求一個(gè)最高的理想，猶如在麥地中尋找那一株最大的麥穗。 師：理想是需要的，現(xiàn)實(shí)是客觀的，理想和現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合才是重要的 ...... ...... 我們讀書可以質(zhì)疑大師，你也可以向大師挑戰(zhàn)。 蘇格拉底的弟子雖然沒有找到最大的麥穗，但是經(jīng)歷了一次體驗(yàn)，聆聽了一次教誨，由此禪透了深刻的人生道理。 5 A自由讀這段話，說說你從中體會(huì)到什么 B指名讀。 激情總結(jié) ，回味無窮 時(shí)間過得匆匆，我們興致勃勃地走進(jìn)了《最大的麥穗》這座精神殿堂。 請學(xué)生將自己學(xué)完課文后的感想、體會(huì)用一句話概括出來，并寫下來，部分同學(xué)寫到黑板上
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