小學(xué)語文五年級下冊教案——春光染綠我們雙腳 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 (2)指名分節(jié)讀課文，理解關(guān)鍵詞語的意思。 討論： 全文共幾節(jié) ?各寫了什么意思 ? 全文可分幾部分 ?結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn) ? 交流：第一部分 (第 1節(jié) )：寫我們踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。 描紅、臨寫 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 指名分節(jié)讀課文，要求讀正確，讀流利。 (讀出愉快、自豪的語氣 ) 第二部分。 (3)演示水土流失實(shí)驗(yàn)，簡要講解植樹造林與保持水土的關(guān)系 (4)默讀第 3～ 7節(jié)，思考： 植樹活動(dòng)給荒山野嶺帶來丁怎樣的變化？ 交流 (相機(jī)板書：荒山披綠裝動(dòng)物有家園環(huán)境變美麗 ) (5)討論： 你覺得哪些詩句寫得好 ?為什么 ? 5 (引導(dǎo)學(xué)牛體會對偶、擬人等于法的運(yùn)用，寫出了荒山換新顏的喜人景象、寫出了動(dòng)物們?；畹脽o憂尤慮的情景，寫出了人們生活的美好、安寧。 評議。 跟錄音輕聲背， 6 配樂齊誦
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