小學五年級語文教案——《謎語大揭秘》教學設(shè)計-預覽頁
【正文】 匯報中知道了你們最喜歡的謎語，老師也搜集了一些謎語，今天特意帶給你們看，為的是和你們一起發(fā)現(xiàn)謎 語編寫成功的秘密，讓我們一起走進謎語大揭秘。 ④遠看山有色，邊聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。 ③再讀體會。 （ 3）學畫謎。一 。小結(jié)：同學們剛才我們發(fā)現(xiàn)了謎語的許多秘密，抓住特點打個比方，把物當作人寫，讀起來順口等等，這些都是謎語編寫成功的語言秘密，還有一個特點就是不能直接說出它的 名稱。 （二）異題謎語 1寫謎。板書：謎語大揭秘謎語大放送謎語大揭秘謎語練功房抓住特點打個比方不能直說評點：語文綜合實踐課應該在學生實踐活動中著力于語言訓練，從而發(fā)展學生的語言，形成聽、說、讀、寫的語文能力，在這節(jié)課中，教師注意了課內(nèi)外結(jié)合、讀寫結(jié)合，并運用多種手段，如調(diào)動生活實際，精品謎語回放品讀、自己寫謎等，有層次、有深度地對學生進行了積累語言、運用 語言的訓練，讓學生感悟語言魅力，探索語言奧妙，從而扎實地培養(yǎng)了學生的語文
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