小學(xué)四年級語文教案——《積累183運用三183習(xí)作》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 感覺上 mdash。 老師組織學(xué)生相互交流。 大家平時見過哪些描寫秋天的詞語呢？（如：一葉知秋、秋高氣爽、天高云淡、秋風(fēng)蕭瑟、秋風(fēng)掃落葉、北雁南飛、） 老師給大家背幾節(jié)描寫秋天的詩句吧：落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花、天階夜色涼如水，臥看牽?？椗堑鹊?。每個同學(xué)的心中，秋天也許都不相同。 播放理查德 middot。寫作文的時候請同學(xué)們注意：首先要安排好寫作 6 的順序，你感受最深的地方要詳細(xì)地寫；其次要寫出景物的特點，寫出你的真情實感；大家還要注意用上你平時積累的優(yōu)美詞句，用好標(biāo)點符號。習(xí)作》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 本次習(xí)作教學(xué)，要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的興趣 （ 2）準(zhǔn)備好秋天的景色的多媒體課件或相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源 （ 3）下面我們來看一段反映秋天的景物的影片 （ 4）（老師可以先讓學(xué)生分組討論剛才看過的影片，談一談各自看到的秋天景物的片斷 （ 5）只要說的不是其它季節(jié)的特點就行 （ 6）同學(xué)們，你們心中的秋天是什么樣的呢
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1