小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《少年閏土》一文第四段的課堂教學(xué)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，頓然領(lǐng)悟，這里的省略號(hào)應(yīng)當(dāng)指閏土還講了很多希奇的事。 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，把語(yǔ)言文字演化成色彩鮮明的畫(huà)面。 內(nèi)容總結(jié) 4 （ 1）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— 《少年閏土》一文第四段的課堂教學(xué) 下面，筆者以小語(yǔ)第十一冊(cè)《少年閏土》一文第四段為例，具體闡述學(xué)、思、樂(lè)原則在課堂教學(xué)中的落實(shí) （ 2）教學(xué)《少年閏土》第四段時(shí)，在引導(dǎo)學(xué)生理解作者通過(guò)動(dòng)作、鳥(niǎo)名、天氣三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)雪地捕鳥(niǎo)之后，可總結(jié)：作者正是這樣抓住閏土的特點(diǎn)，借生動(dòng)形象的動(dòng)作描寫(xiě)，用詞準(zhǔn)確，使人覺(jué)得閏土的知識(shí)豐富、聰明能干是真實(shí)可信的 （ 3）例如，教學(xué)雪地捕鳥(niǎo)時(shí)，師問(wèn)： lsquo
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