四年級語文上冊教案——《狐貍和烏鴉》教學設(shè)計之二-預覽頁
【正文】 洞里，它們是鄰居，互相比較了解。）從哪兒看出烏鴉很得意？（它叼著肉站在樹枝上，正在顯示自己。 導言：狐貍饞成這樣，會怎樣做呢？下面請同學們小聲讀一讀四、五、六、七自然段。 理解重點詞句。） 提問：狐貍看到烏鴉有些動心了，接著又說了什么？說這些話的目的是什么？（是為了奉承、吹捧烏鴉，讓它更加得意，好張嘴唱歌。 第二次說的話要用親近、關(guān)切的語氣讀。） 五、識記字形，指導書寫，完成課后練習 。 窩：不要寫成寶蓋兒。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文上冊教案 —— 《狐貍和烏鴉》教學設(shè)計之二 【教材簡析】 這篇課文是一篇童話，講一只狡猾的狐貍奉承話騙取烏鴉一片肉的故事，說明愛聽奉承話容易受騙上當 （ 2）【課時安排】 3課時 （ 3）（不好聽）今天我們要學的這篇課文就是關(guān)于狐貍和烏鴉的故事，那么這個故事會告訴我們一個什么道理呢 （ 4） ：狐貍是怎樣把烏鴉叼的肉騙到手的 （ 5） （ 6）（不作聲）它為什么不作聲
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