四年級(jí)語(yǔ)文教案——燕子2 (2)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 痕而不用幾根或幾條？）③這多么像正侍演奏的曲譜 (qǔpǔ)??！這是什么句？（把什么比作什么？）改成這多么像曲譜！行嗎？ 5 （ 5）指導(dǎo)感情朗讀 (lǎngd 自由背誦 檢查背誦 3．指導(dǎo)用增添、偶爾造句。 （ 3）書(shū)面練習(xí)造句。ng)題 8。)漂亮 燕子外形 活潑可愛(ài)翅膀 俊俏輕快 增添生趣尾巴 剪刀似的 飛行 輕快活潑 停歇 優(yōu)美可愛(ài) 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 燕子 2 第 2 課時(shí) （一）教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí) 2， 3 自然段，運(yùn)用單元提示中的方法讀懂長(zhǎng)句 （ 2）（ 1）默讀這一段，想想這一段主要講什么 （ 3） ① 指名讀自己喜愛(ài)的句子，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡 （ 4） ② 說(shuō)說(shuō)自己是怎么學(xué)的 （ 5）（ 3）有感情地朗讀第 3 自然段 （ 6）（ 4）用自己的話說(shuō)說(shuō)燕子飛行是輕快敏捷的動(dòng)作 （ 7）（ 1）（出示掛圖：圖中先不出現(xiàn)燕子）看圖說(shuō)話 （ 8）（ 1）理解詞意一一一說(shuō)說(shuō)增添、偶爾的近義詞
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