四年級語文教案——頤和園2-預(yù)覽頁
【正文】 ： 第一課時： 能正確地朗讀課文。 第二 (d236。n)的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。j236。 教學(xué)難點：抓住過渡句統(tǒng)領(lǐng)全文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。 二、自讀課文，初步感知讀準(zhǔn)字音，勾劃新詞，理解 (lǐjiě)詞意。)、交流： 指名朗讀生字 (shēngz236。形容極其稀有。 （ 2）寫秦兵馬俑規(guī)模宏大。 （ 6）寫騎兵俑姿態(tài)。 （ 9）寫馬俑姿態(tài) (zīt224。i)精美的藝術(shù)珍品。)的強(qiáng)大力量和英雄氣概，在古今中外雕塑史上是絕無僅有的。（將 3 至 10 節(jié)歸并在一起。） 人們看到如此規(guī)模宏大的秦兵馬俑會有什么感受？（走進(jìn)大廳，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝 (gōngy236。（走進(jìn)大廳，所有的人都為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。 五、指導(dǎo) 寫字 老師示范。（學(xué)生找出承上句與啟下句。） 自學(xué)課文第三段完成 (w225。ix237。n me)？與第一段是怎樣呼應(yīng)的？劃出相互呼應(yīng)的句子。)近義詞。)課文 課文生動地描繪了秦兵馬俑（規(guī)模宏大）、（類型眾多）和（個性鮮明）的特點，反映了中華民族的聰明才智，表達(dá)了作者對光輝燦爛的中華民族藝術(shù)的熱愛。ngduō)舉世無雙 7 個性 (g2
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1