小學四年級語文教案——《月球的自述》教學設計之一-預覽頁
【正文】 到特別親切，有利于調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。 1.、同學們 ,我們一起去一個神秘的星球看一看，好嗎？（登月資料） 剛才你們看到的星球就是（月球），是的 ,這個遙遠卻又親近的星球，寄托了我們許多的幻想。 誰來說說 ，你從月球的自我介紹中知道了什么？ 板書：美稱 大小 光亮 氣象 地貌 思鄉(xiāng) 盼望登月 三、小組合作學習： 同學們，月球向我們介紹了那么多，接下來請同學選擇最感興趣的一方面內容，小組合作學習。 讀讀課文，摘錄關鍵詞語。 4．交流學習卡片，講
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