六年級語文《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計a案-預(yù)覽頁
【正文】 次的出現(xiàn)你都有什么感受 2．自由讀課文第二部分，理解所要表達的含義。 2．同桌互相聽讀，糾正字音后練習(xí)讀熟。 課時安排： 1課時 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們喜歡看雜技表演嗎談?wù)勀愕母惺堋? 3．體會文章蘊含的哲理，懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。 2．正確、流利、有感情的朗讀課文。 2．課文最后一段的課件。（板題：頂碗少年） 二、初讀課文，了解大意 1．自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。第二部分： 8自然段寫那位頂碗少年給我的啟迪。 3．白發(fā)老者會對少年說些什么呢引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維
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