五年級語文教案——古詩兩首1-預(yù)覽頁
【正文】 借助課文具體的語言材料，感受朋友之間聚散兩依依的情誼，激發(fā)學(xué)生珍惜人間友誼的美好情感。 2 借助課文具體的語言材料，感受朋友之間聚散兩依依的情誼，激發(fā)學(xué)生珍惜人間友誼的美好情感。 人與人之間存在著很多感情，其中友情是非常值得留戀的。 3 （ 1）自讀《贈汪倫》，要求讀準字音。 b、指名標出停頓。 師：我們學(xué)習(xí)古詩一般可以分為四步進行。 （ 1）釋詩題。汪倫是他的朋友，這首詩是汪倫為李白送行時，李白送給汪倫的。聞：聽到。 開火車讀。 李白我乘船要走的時候，忽然聽到岸上傳來腳打節(jié)拍唱歌的聲音。你能來朗誦一下這首詩嗎 指名朗讀，體會情感。全詩濃烈奔放，是李白的傳世名作，現(xiàn)在更用桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情這句話來表達朋友之間的濃情厚
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