幼兒園交通安全日活動(dòng)方案【精選5篇】-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ” ） （二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停，綠燈行 ” 。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。 在繪畫和游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。 —— “ 小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車？ —— “ 公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？ —— “ 公交車前排座位是留給誰(shuí)做的？ —— “ 我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？ 二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片 上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀? （ 1）出示圖 1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。 教學(xué)延伸 展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。教學(xué)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)： “ 以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。 學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作游戲或以扒車代步。只有有了很好的和自我防衛(wèi)意識(shí)，才能確保交通的安全。 遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。它一會(huì)開到東，一會(huì)開到西，可自由了。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn)。 認(rèn)識(shí)黃燈 —— 你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述） —— 原來(lái)呀，黃燈亮?xí)r，要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。 教師先示范。 師說(shuō)： “ 游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎！ ” 教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作。 帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。 與交警隊(duì)聯(lián)系，請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。 六、組織實(shí)施 各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。 參觀交通安全知識(shí)圖片展。 能在模擬環(huán)境中根據(jù)交通標(biāo)志做出正確的反應(yīng)，體驗(yàn)遵守交通規(guī)則的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 交通標(biāo)志的 PPT。 （ 3）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色的交通標(biāo)志所做出的指示要求也不一樣。是保護(hù)我們生命安全的 “ 馬路天使 ” 。
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