幼兒園交通安全日活動方案【精選5篇】-展示頁
2025-08-03 00:21本頁面
【正文】 ：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （ 2）出示圖 2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。 教學準備 教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、 A4 白紙若干、油畫棒每人一盒。 激發(fā)幼兒主動關心別人，做一名文明小乘客。 老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！ （五）評價幼兒游戲情況，結束。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。 認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？ （ 1） 孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ （ 2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種情況呢？ （ 3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來信號燈的作用。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。提問：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？ 多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。 字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。 二、活動準備： 精心布置活動場景。 讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。為了保障幼兒園交通安全日活動進行，需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。下面是小編收集整理的幼兒園交通安全日活動方案，歡迎大家閱讀參考學習！ 幼兒園交通安全日活動方案篇 1 一、活動目標： 讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。 讓幼兒在合作學習中學得一些基本的。 收集各種交通標志（照片或圖片）。 三、活動過程： （一）展開聯(lián)想，揭示活動主題 出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。（出示字卡 “ 交通安全 ” ） （二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性 孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。 參加游戲活動的孩子聽到老師說完 “ 開始 ” 之后，立即向自己的對面出發(fā)。（將標志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停，綠燈行 ” 。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道） （三）初步了解常見交通標志的作用（出示交通標志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用 呢？ （四）現(xiàn)場指揮 剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。 幼兒園交通安全日活動方案篇 2 教學目標 通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。 在繪畫和游戲教學中體驗交通安
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