幼兒園交通安全日活動方案【精選5篇】-在線瀏覽
2024-08-09 00:21本頁面
【正文】 全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 教學(xué)過程 一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。 —— “ 小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？ —— “ 公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？ —— “ 公交車前排座位是留給誰做的？ —— “ 我們在乘車時需要注意什么呢？ 二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片 上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？ （ 1）出示圖 1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。 —— 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （ 3）出示圖 3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。 教學(xué)延伸 展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。 教學(xué) 首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的 ?? ，鼓勵孩子們能大膽、積極說己的經(jīng)歷和想法。教學(xué)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說： “ 以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。通過這次教學(xué)，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路。 學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng)。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步。甚至造成生命危險。只有有了很好的和自我防衛(wèi)意識，才能確保交通的安全。 在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰? 遵守社會行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。 活動準(zhǔn)備： 小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈 活動過程： 一、小汽車出門 小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它一會開到東，一會開到西，可自由了。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈） 二、認(rèn)識紅綠燈 師說： “ 你在哪里見過它？它有什么用？ 老師：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有
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