蘇教版八上《有肩就得挑擔(dān)子》ppt課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 察． 承擔(dān)的責(zé)任是維護(hù)社會(huì)治安。這個(gè)責(zé)任來(lái)自 ___________ ________________________。 14 分配的任務(wù) ： 由權(quán)威的人賦予某人的責(zé)任。 例如：交通法規(guī)規(guī)定不允許人們闖紅燈。 如：不做有損國(guó)格的事 不同的角色，責(zé)任不同，同一責(zé)任可能有不同的來(lái)源 15 在國(guó)家 在社區(qū) 在超市 在家里 在學(xué)校 感悟 P94 注意 :現(xiàn)在 16 我 將來(lái) 的角色與責(zé)任 爸爸或媽媽 教師 警察 醫(yī)生 記者 工人 ……… 將來(lái)的角色 責(zé) 任 撫養(yǎng)教育子女 教書(shū)育人 依法執(zhí)行公務(wù) 治病救任 采寫(xiě)報(bào)道 認(rèn)真做工 …… 隨著 時(shí)間 ,所處 環(huán)境 和 場(chǎng)所 的變化 ,我們會(huì)不斷地變換 自己的角色 ,調(diào)節(jié)角色行為 ,承擔(dān)不同的責(zé)任． 17 總之，不同責(zé)任具有不同來(lái)源，責(zé)任是復(fù)雜和多樣的，正是在對(duì)這些責(zé)任的履行中，我們作為一個(gè)人的完整性 得到了充分的體現(xiàn)．只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧社會(huì)，共享美好生活。 不同的責(zé)任， 來(lái)自不同的角色。小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要看到自己的作業(yè)本才相信。如果對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果。 ?如果已經(jīng)出現(xiàn)了不負(fù)責(zé)任的行為，就應(yīng)該勇于承擔(dān)該行為的后果，而非推卸、逃避責(zé)任。如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。 對(duì)祖國(guó)我負(fù)責(zé)：了解祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)；振興中華，為中國(guó)而驕傲。 37
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