【摘要】七最后一課一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字挾.著()郝叟.()詫?zhuān)?)zhuàn()錢(qián)祈禱..()哽.住()2.讀準(zhǔn)多音字(1)鑰
2025-06-18 01:55
2025-06-19 12:09
【摘要】?《最后一課》這篇小說(shuō)以小弗朗士的心理活動(dòng)(情感變化)為線(xiàn)索,通過(guò)小弗朗士的所見(jiàn)所聞所感展開(kāi)故事情節(jié),表現(xiàn)了小弗朗士從幼稚到悔悟再到懂事的思想變化過(guò)程。同時(shí),小說(shuō)通過(guò)不同角度的對(duì)比,表現(xiàn)了“最后一課”與往常上課的不同,展現(xiàn)了一場(chǎng)生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育全過(guò)程。?經(jīng)歷一學(xué)期的初中學(xué)習(xí),學(xué)生基本能通過(guò)預(yù)習(xí)掌握文章的大意,發(fā)現(xiàn)不懂
2025-08-05 01:31
【摘要】春望國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。老舍《貓城記》?在亡國(guó)的時(shí)候才理會(huì)到一個(gè)“人”與一個(gè)“國(guó)家”相互的關(guān)系是多么重大!最后一課(法)都德林芳
2025-08-15 22:16
【摘要】當(dāng)國(guó)土遭到踐踏,尊嚴(yán)遭受凌辱,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真淘氣的孩子,一個(gè)執(zhí)教四十年的普通教師,將是怎樣的一種表現(xiàn)呢?::檢查預(yù)習(xí):(gěng)(chéng)(qídǎo)(duó)(wǎn)(yàoshi)(hǎosǒu)(ào),()
2025-08-04 23:32
【摘要】最后一課都德?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)心理、語(yǔ)言、行動(dòng)以及外貌描寫(xiě)體現(xiàn)人物思想感情的寫(xiě)法。2、從分析人物入手,深刻理解重點(diǎn)語(yǔ)句,準(zhǔn)確把握小說(shuō)主題的閱讀分析能力。3、激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立熱愛(ài)母語(yǔ)、立志學(xué)好母語(yǔ)的精神和信念。走近作者:阿爾豐斯.都德(法國(guó))(1840-189
2025-08-15 22:19
【摘要】都德教學(xué)目標(biāo):1、了解小說(shuō)的三要素及小說(shuō)的結(jié)構(gòu)特征;通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)人物的思想感情,突出中心;學(xué)習(xí)本文通過(guò)設(shè)疑鋪墊、前后對(duì)比突出人物性格。2、通過(guò)聽(tīng)讀課文,復(fù)述課文,把握故事情節(jié);通過(guò)合作交流學(xué)習(xí)本文描寫(xiě)人物的方法;通過(guò)對(duì)重要語(yǔ)句的探討理解其深刻的含義突出小說(shuō)的主旨。3、通過(guò)對(duì)小說(shuō)人
2024-11-18 20:00
【摘要】23最后一頭戰(zhàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo):1.速讀課文,理清文脈。2.品味細(xì)節(jié),體悟情感。3.深情朗讀,抒發(fā)情懷。通過(guò)課前預(yù)習(xí),回答:1這是一頭的戰(zhàn)象。2嘎羧臨死之前主要做了哪些事?
2024-11-29 21:41
【摘要】宗璞紫藤花一名朱藤,或稱(chēng)招藤。屬豆科植物。性喜光,耐寒、耐旱,適應(yīng)性強(qiáng)。中國(guó)南至廣東,北至內(nèi)蒙古普遍栽培于庭園,以供觀賞?;沙醋鞑耸常o葉供藥用。感悟生命的永恒。理解本文寫(xiě)景抒情的特點(diǎn)。揣摩文中寫(xiě)景的妙處。教學(xué)目的宗璞1928年
2024-11-19 10:00
【摘要】最后一課(法)都德都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說(shuō)集《磨坊文札》,才引起人們注意。1868年,長(zhǎng)篇小說(shuō)《小東西》出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說(shuō)家”的聲譽(yù).其中《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容和
2024-12-07 14:53
【摘要】都德繼續(xù)培養(yǎng)不動(dòng)唇、不指讀的默讀習(xí)慣;理解關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義。通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě),把握人物的思想感情;背景詞語(yǔ)小結(jié)理解感悟《最后一課》寫(xiě)于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年(1873)年。篡奪了法國(guó)革命成果的路易·波拿巴在復(fù)辟帝制后,力圖通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大法國(guó)在歐洲大陸的勢(shì)力,以擺脫內(nèi)部危機(jī),鞏
2024-12-08 03:05
【摘要】7C中小學(xué)課件棗核蕭乾7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)熱愛(ài)自己民族的感情。二、了解作者怎樣選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)一個(gè)有深刻意義的中心思想。7C中小學(xué)課件蕭乾(1910-1999),出生在一個(gè)漢化了的蒙族貧民家庭,當(dāng)
2024-11-25 22:25
【摘要】自選商場(chǎng)shānɡchǎnɡzìxuǎnshāngchǎnglǐ自選商場(chǎng)里dedōngxizhēnduō的東西真多。自選商場(chǎng)里的東西真多,有______,有______,還有______。miɑnbāo面包ni
2024-11-21 21:34
【摘要】中小學(xué)課件當(dāng)國(guó)土遭到踐踏,尊嚴(yán)遭受凌辱,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真淘氣的孩子,一個(gè)執(zhí)教四十年的普通教師,將是怎樣的一種表現(xiàn)呢?中小學(xué)課件中小學(xué)課件1870年“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間,他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫(xiě)有12部長(zhǎng)篇小說(shuō),
2024-12-13 15:57
【摘要】最后一課都德最后一課(法)都德小弗朗士韓麥爾先生環(huán)境變(心理)(外貌、語(yǔ)言和行動(dòng))亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。最后一課(法)都德小弗朗士
2024-12-08 12:09