小班關(guān)于游戲的活動方案(優(yōu)秀8篇)-預(yù)覽頁
【正文】 蝶的動作 ) 小蝴蝶來了，他是誰變得 ?毛毛蟲變成了小蝴蝶飛來飛去，還做什么了 ?(唱歌，跳舞，采花蜜 ) 哪個寶寶告訴老師小蝴蝶唱歌跳舞采花蜜是什么樣子的 ?(喊幾個孩子做一做，其他孩子跟著學一學 ) 寶寶們學的 真好，小蝴蝶要去哪里采花蜜 ?老師也給小朋友們準備了花朵，下面寶寶們也可以選一個自己喜歡的動作跟這音樂和小蝴蝶們一起來飛一飛好嗎 ?(合上音樂來一遍 ) 小朋友們真棒，毛毛蟲慢慢的變成蝴蝶了神奇嗎 ?寶寶們想不想來做一只毛毛蟲，我們一起來變成蝴蝶好不好 ? 現(xiàn)在請寶寶們認真聽音樂，我們一起來做一只毛毛蟲。 【活動準備】：人手一個小輪胎 。 現(xiàn)在我們來到停車場，我們開車去郊游，每個人找一輛車。 二、小小司機本領(lǐng)大 紅燈停綠燈行 看信號開車行進 (1)現(xiàn)在我是警察，站在這里指揮交通，你們開車子，聽到紅燈亮了，你們該怎么樣 ?聽到綠燈亮了，你們該怎么樣 ?教師做警察指揮交通說話。 鼓勵幼兒積極參加游戲，增進各游戲之間的聯(lián)系。 活動準備： 營業(yè)員標志、錢、柜臺及超市的各種貨物 活動過程： 簡單講述上次 “ 超市 ” 的游戲情況，提出游戲中存在的一些問題。 讓幼兒按意愿自由選擇區(qū)域進行游戲，教師給予適當?shù)恼{(diào)整。 活動結(jié)束： __提醒幼兒按各角色區(qū)收拾游戲材料，并要求能整齊擺放。這一時期也很容易地在游戲中發(fā)現(xiàn)小班幼兒會出現(xiàn)一些新主題 —— 這些 “ 新主題 ” 往往來源于一個新情節(jié)：譬如要臨時搭一個公園給娃娃參觀、玩耍 。 游戲中嘗試根據(jù)需要運用一些替代玩具，按意愿游戲。 四、游戲過程 自由選擇 小班幼兒選擇主題常常是根據(jù)玩具來選擇的。還比如娃娃家媽媽抱著孩子想要去公園，可是走出來以后媽媽自言自語他說： “ 哎呀，汽車沒有，我們以后再去吧 !”?? 在類似的這些情景中 如果教師能主動和幼兒共同去找 “ 一塊肥皂 ” ，一起去搭一輛公共汽車，能讓幼兒玩得更開心。當小朋友看見理發(fā)店里有了 “ 肥皂 ” 、娃娃可以 “ 乘車 ” 去公園、媽媽買了 “ 浴缸 ” 時都會忍不住拍手。 ，體驗身體活動的快樂。 。 。 加強對魚、蝦、蟹的了解。 活動過程： 幼兒戴頭飾，并要記住自己所戴頭飾是誰，自己說一遍。 幼兒輪流做魚網(wǎng)進行游戲。 活動準備： 《小動物上幼兒園》表演的場景：小兔、小熊、小猴、兔媽媽、兔爸爸、老師頭飾排練好《小動物上幼兒園》的表演。 注意語調(diào)，并表現(xiàn)出小兔高興上幼兒園的欣喜的神態(tài)。 幼兒進行分組表演，由組員進行推選組長。 懂得關(guān)愛小動物，能用實際行動表達對小動
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