小班關(guān)于游戲的活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)-預(yù)覽頁
【正文】 蝶的動(dòng)作 ) 小蝴蝶來了，他是誰變得 ?毛毛蟲變成了小蝴蝶飛來飛去，還做什么了 ?(唱歌，跳舞，采花蜜 ) 哪個(gè)寶寶告訴老師小蝴蝶唱歌跳舞采花蜜是什么樣子的 ?(喊幾個(gè)孩子做一做，其他孩子跟著學(xué)一學(xué) ) 寶寶們學(xué)的 真好，小蝴蝶要去哪里采花蜜 ?老師也給小朋友們準(zhǔn)備了花朵，下面寶寶們也可以選一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作跟這音樂和小蝴蝶們一起來飛一飛好嗎 ?(合上音樂來一遍 ) 小朋友們真棒，毛毛蟲慢慢的變成蝴蝶了神奇嗎 ?寶寶們想不想來做一只毛毛蟲，我們一起來變成蝴蝶好不好 ? 現(xiàn)在請寶寶們認(rèn)真聽音樂，我們一起來做一只毛毛蟲。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】：人手一個(gè)小輪胎 。 現(xiàn)在我們來到停車場，我們開車去郊游，每個(gè)人找一輛車。 二、小小司機(jī)本領(lǐng)大 紅燈停綠燈行 看信號(hào)開車行進(jìn) (1)現(xiàn)在我是警察，站在這里指揮交通，你們開車子，聽到紅燈亮了，你們該怎么樣 ?聽到綠燈亮了，你們該怎么樣 ?教師做警察指揮交通說話。 鼓勵(lì)幼兒積極參加游戲，增進(jìn)各游戲之間的聯(lián)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 營業(yè)員標(biāo)志、錢、柜臺(tái)及超市的各種貨物 活動(dòng)過程： 簡單講述上次 “ 超市 ” 的游戲情況，提出游戲中存在的一些問題。 讓幼兒按意愿自由選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，教師給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 活動(dòng)結(jié)束： __提醒幼兒按各角色區(qū)收拾游戲材料，并要求能整齊擺放。這一時(shí)期也很容易地在游戲中發(fā)現(xiàn)小班幼兒會(huì)出現(xiàn)一些新主題 —— 這些 “ 新主題 ” 往往來源于一個(gè)新情節(jié)：譬如要臨時(shí)搭一個(gè)公園給娃娃參觀、玩耍 。 游戲中嘗試根據(jù)需要運(yùn)用一些替代玩具，按意愿游戲。 四、游戲過程 自由選擇 小班幼兒選擇主題常常是根據(jù)玩具來選擇的。還比如娃娃家媽媽抱著孩子想要去公園，可是走出來以后媽媽自言自語他說： “ 哎呀，汽車沒有，我們以后再去吧 !”?? 在類似的這些情景中 如果教師能主動(dòng)和幼兒共同去找 “ 一塊肥皂 ” ，一起去搭一輛公共汽車，能讓幼兒玩得更開心。當(dāng)小朋友看見理發(fā)店里有了 “ 肥皂 ” 、娃娃可以 “ 乘車 ” 去公園、媽媽買了 “ 浴缸 ” 時(shí)都會(huì)忍不住拍手。 ，體驗(yàn)身體活動(dòng)的快樂。 。 。 加強(qiáng)對魚、蝦、蟹的了解。 活動(dòng)過程： 幼兒戴頭飾，并要記住自己所戴頭飾是誰，自己說一遍。 幼兒輪流做魚網(wǎng)進(jìn)行游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小動(dòng)物上幼兒園》表演的場景：小兔、小熊、小猴、兔媽媽、兔爸爸、老師頭飾排練好《小動(dòng)物上幼兒園》的表演。 注意語調(diào)，并表現(xiàn)出小兔高興上幼兒園的欣喜的神態(tài)。 幼兒進(jìn)行分組表演，由組員進(jìn)行推選組長。 懂得關(guān)愛小動(dòng)物，能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對小動(dòng)
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