【正文】 本學(xué)期英語組將圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科室新學(xué)期的工作要求展開教研活動(dòng)。提倡個(gè)人反思，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。 搞好英語教研組的建設(shè)，努力使英語教研組成為一支團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、充滿生機(jī)的教研組。充分發(fā)揮教研組作用，有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動(dòng)，對照新課標(biāo)，反思自己的英語課堂教學(xué)。備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生、進(jìn)度，研究教學(xué)方法，教學(xué)安排及教學(xué)資料要一致。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生 動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參與意識(shí)，培養(yǎng)興趣。 小學(xué)英語組教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 3 一、輔導(dǎo)思想： 以 __市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處教育計(jì)劃為根據(jù) 。 與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔佐教育。 三、教育辦法： (一 )加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng) 安排教師持續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程綱要》等精神，充沛認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)懷并參加當(dāng)時(shí)的課程改革研討 。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)絡(luò)實(shí)際活躍編撰教育教育論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。 (二 )執(zhí)行慣例教育，提高教育功率 打開以 “ 實(shí)施有效教育 ” 和 “ 慣例內(nèi)容 ” 為主題的校本教研。 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的安置與修改，嚴(yán)厲按照我組擬定的 “ 英語作業(yè)修改要求 ” 。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大，所以咱們在教育中應(yīng)注重這些單薄群體，并采取有效辦法，如做好輔差教育等，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。充沛運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等辦法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教育。 (三 )加強(qiáng)教研組建造，提高教師水平 教研組長要做好對本組教師教育慣例的輔導(dǎo)、督查教育，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。 注重發(fā)揮 “ 幫帶 ” 的效果，促進(jìn)青年教師成長。咱們英語教師要正確面臨現(xiàn)在的英語教育實(shí)際，保證學(xué)生有滿足的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)刻。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)了解，互相借鑒。 四、每月詳細(xì)教育安排： 8 月 擬定教育計(jì)劃和進(jìn)展。 擬定作業(yè)各項(xiàng)要求。 安排并執(zhí)行提優(yōu)補(bǔ)差教育。 英語教研活動(dòng)。 安排學(xué)生英語優(yōu)異作品展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。 安排并執(zhí)行提優(yōu)補(bǔ)差教育。 教研組成員討論期末溫習(xí)計(jì)劃與辦法，抓好期末英語溫習(xí)教育。 小學(xué)英語組教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 4 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語學(xué)科工作計(jì)劃展開各項(xiàng)工作。做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。 努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級調(diào)研考成績超區(qū)均分，其它年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語教師請教，或請他們來聽課 。 二寫即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思 要求教 師隨時(shí)對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討，組長做好記錄。 用 ppt 或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。 形成 “ 集體備課，資源共享，教后反思 ” 的教研風(fēng)氣。各位英語教師認(rèn)真制定各年級的英語教學(xué)計(jì)劃。 十月份： 參加學(xué)校第二屆 “ 春花杯 ” 賽課。 參加 “ 師徒結(jié)隊(duì) ” 教學(xué)展示活動(dòng)。 開展 34 年級學(xué)生英語單詞競賽。 做好 “ 五認(rèn)真 ” 檢查工作。 元月份： 檢查教師的讀書筆記的撰寫情況。始終圍繞著 “ 營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性 ” 的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，使英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。 繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用。鼓勵(lì)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。 (三 )開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。 本學(xué)期將舉行三至六年級英文書寫比賽，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè) “ 雙語園地 ” 。 (c)在圣誕節(jié)舉行一次活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間。 制定本 學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。 (集體備課 ) 組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí)。 落實(shí)好培優(yōu)。 英語公開課。 英語公開課。 撰寫教學(xué)總結(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。 新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對英語課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。 積極開展教研組的聽課和評課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，認(rèn)真組織開展人人研究課活動(dòng)，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。 對后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 教研組的研究課題要完成幾個(gè) “ 一 ” ：制定一份學(xué)期研究計(jì)劃，讀一本相關(guān)專著，撰寫一篇高質(zhì)量的論文，寫好一篇研究總結(jié)。 三、具體工作安排 九月： 制訂教研組工作計(jì)劃。 為學(xué)科專項(xiàng)調(diào)研做準(zhǔn)備。 主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。 z 老師參加市級 “ 新秀杯 ” 賽課。 期中檢測和質(zhì)量分析。 主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。 主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。 開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力實(shí)踐分層次教學(xué)。積極參加優(yōu)秀論文評比活動(dòng)和征文活動(dòng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 ，提高教學(xué)質(zhì)量。 ，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。 四、具體工作安排： 九月 制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度 第一次英語教研組會(huì)議 啟動(dòng)自薦觀摩活動(dòng) 十月 自薦觀摩活動(dòng) 普高英語知識(shí)競賽 十一月 職高學(xué)生英語作業(yè)展 十二月 普高學(xué)生英語單詞競賽 一月 教學(xué)評優(yōu) 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作 期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計(jì)分析工作