【正文】 落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。 繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作并把工作做細(xì)做實。 依據(jù)各年級的實際情況，擬定實在可行的教育方案，促進(jìn)教育教育有條有理地展開。 方針三：進(jìn)行課題研討，深化二期變革，提高教研活動質(zhì)量。 B、本學(xué)期除了加強個人備課外，還重視發(fā)揮團體備課的功效、團體備課 應(yīng)以年級、學(xué)科為單位，每學(xué)期每位教師至少主備課一、二次、教師以一個個單元來劃分參與團體備課、團體備課要事先做好 三定、四統(tǒng)一、五有必要、六備 的準(zhǔn)備教育、 三定 是指：定時間、地點、內(nèi)容 。以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)英語組教學(xué)工作計劃精選，歡迎借鑒參考。 二 — 五年級每單元檢驗一次，仔細(xì)做好每次單元檢驗以及期中期末考核后的質(zhì)量剖析和后進(jìn)生跟蹤剖析表，及時進(jìn)行補差教導(dǎo)。 C、講堂教育過程中重視全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別要加大對后進(jìn)生的重視度，盡量做到 100%的覆蓋面。 C、學(xué)唱英語歌曲、觀看英語原版影片、在英語 歌曲、英語兒歌以及英語原版片的空氣感染下，感受英美國家的文明，同時提高英語學(xué)習(xí)的愛好，耳濡目染中習(xí)得英語，增加英語輸入量，提高學(xué)生的英語聽說讀寫的綜合技術(shù)。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，營造濃厚 “ 教研 ” 氛圍。重點要抓好備課和上課教學(xué)常規(guī)的落實 。課外英語活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。 持續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教育慣例。以講堂為首要陣地，活躍打開教育改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點討論小學(xué)英語教育，并用這些理念來輔導(dǎo)平時的講堂教育，盡力探索提高講堂教育功率的途徑和辦 法。在各年級的備課中，做到教育資源共建、同享。本學(xué)期持續(xù)推進(jìn)講堂教育的探索： (1)確立講堂教育思路：著眼于培育學(xué)生歸納言語運用才能，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)合理的教育情形，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或?qū)嵲谕饨恢辛私?、仿照和運用言語 。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研討講堂、研討學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生自動、全面、充沛地開展。如果中、小學(xué)對英語教育互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成害怕或厭倦的心理，致使影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。 慣例教育檢查。 安排學(xué)生英語優(yōu)異作品展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。 安排學(xué)生英語優(yōu)異作品展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。 本學(xué)期教育總結(jié)。 加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語 。 每學(xué)期至少寫 20 篇教學(xué)課后記、 5 篇讀書筆記或心得體會。 教研組長認(rèn)真制定英語組的工作計劃 。 組織一次教師讀書沙龍會。 參加第二屆 “ 區(qū)優(yōu)秀案例分析 ” 評比。 小學(xué)英語組教學(xué)工作計劃精選篇 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校工作要求，以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以課堂教學(xué)改革為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語科組的教學(xué)水平。 繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科資源。 開展英語競賽。 (b)設(shè)計實用性作業(yè)，學(xué)以致用，把學(xué)會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。 備好周前課。 檢查教案。 期末復(fù)習(xí)考試，做好評卷分析工作。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。集體備課的活動時間是以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每月確定的時間集體備課時、平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得和教學(xué)方 法，切實解決英語教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語教學(xué)。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形 式，使本組教師人人受益，共同提高。 六年級英語大集備。 四、五年級英語教師大集備。 研討課和評課。 小學(xué)英語組教學(xué)工作計劃精選篇 7 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，更新教學(xué)觀念。并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。注重發(fā)揮 “ 幫帶 ” 的作用，以新老 “ 結(jié)對 ” 的形式幫助新教師迅速成長。給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機會。 在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。 ⑵ 。 教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和 “ 對話 ” 中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。 二、工作目標(biāo)： 提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。 迎接四、六年級的 “ 聽力和閱讀 ” 能力的測試。 十一月： 理論學(xué)習(xí)和集體備課。 組織教師參加全國教育協(xié)會舉辦的 “ 名師大講堂 ” 精品課展示活動。 教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎，要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，組內(nèi)的骨干教師每人每學(xué)年至少有兩篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。 協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查 “ 教學(xué)常規(guī) ” 執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查。向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高在小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。 小學(xué)英語組教學(xué)工作計劃精選篇 6 一、指導(dǎo)思想與思路 以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地開展教育教學(xué)研究。 十二月 組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動。 (多媒體教室 ) 公開課。 (d)舉辦英語黑板報。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于 意識，培養(yǎng)興趣。 以發(fā)展性評價研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動。 二、主要工作 (一 )實施新課程 繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。 組織好一次英語校內(nèi)調(diào)研考。 做好教學(xué) “ 五認(rèn)真 ” 檢查工作 十一月份： 組織好學(xué)期階段檢測 (期中考試 )。 組織教師按時認(rèn)真開展集體備課。 二、結(jié)合校教導(dǎo)處和區(qū)教研室工作計劃，開展賽課和兩項評比 組織英語教師參加學(xué)校第二屆 “ 春花杯 ” 賽課和區(qū)優(yōu)