【摘要】自由作文具體要求?一是自由作文,可以寫最感興趣的人、事、景、物,可以寫想象作文,還可以寫自己想寫的其他內(nèi)容。習(xí)作要做到內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí)。?二是編寫自己的習(xí)作選??梢园凑帐占⑻暨x、整理、編排、設(shè)計(jì)、書寫這系列步驟進(jìn)行。自由作文自然景象——日出日落、高山流水、田野風(fēng)光難忘的事件——家庭生活、學(xué)校趣事
2024-11-18 23:27
【摘要】在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?秋天,是色彩絢爛的季節(jié),是成熟收獲的季節(jié),是如詩如畫的季節(jié)。這時(shí)候許多景物都充分展示出它們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里獨(dú)有的魅力,那么秋葉呢?調(diào)動(dòng)所有的感官,靜靜地去感受秋天的樹葉。秋天的樹葉在樹上,是一幅風(fēng)景。秋天的樹葉
2024-12-11 09:50
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂例文《烏鴉反哺》,能說出例文的主要內(nèi)容,能分角色閱讀人物之間的對(duì)話。2、借助對(duì)例文的分析,我能說出寫對(duì)話,一是要寫清楚說的什么;二是要寫出人物說話時(shí)的動(dòng)作、表情和語氣等。3、我能根據(jù)提供的對(duì)話材料,按照作業(yè)要求,練習(xí)寫好對(duì)話。7C中小學(xué)課件例文講了一件什
2024-12-11 09:53
【摘要】習(xí)作3?題目可以用“《****》讀后感”或?“《****》有感”.?讀后感“讀”“感”結(jié)束
2024-11-19 09:59
【摘要】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開,夸耀自己美貌??兹感∝浝桑惶魮?dān)。背著針,滿地竄。運(yùn)送果子針上穿,遇到危險(xiǎn)縮一團(tuán)。刺猬給動(dòng)物設(shè)計(jì)名片絕對(duì)沒有問題。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候就有3噸重,7米
2024-12-11 09:54
【摘要】第二單元口語交際節(jié)日習(xí)俗服飾飲食—————百里不同風(fēng),千里不同俗第二單元口語交際Festivalsandcustoms第二單元口語交際開門拜年送窮正月初一是新年,到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,大人小孩都穿上最好的衣服,見面多道“恭喜發(fā)財(cái)”,互相祝福拜年。初一是一年的開
2024-12-11 13:51
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文六年級(jí)下冊(cè)第五單元教材基本結(jié)構(gòu)專題具體安排識(shí)字教學(xué)人生感悟;民風(fēng)民俗;深深地懷念;外國名篇名著;科學(xué)精神;難忘的小的生活綜合資料(9)古詩詞背誦(10)精讀課文(10)略讀課文(11)導(dǎo)語;課例;
2024-12-12 18:19
【摘要】習(xí)作七——給XX老師的一封信導(dǎo)入:?親愛的媽媽:?您好!?“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐連連歸;誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!泵慨?dāng)我吟起這首詩,我便想到了我得急性心肌炎的那天。?那本是一個(gè)陽光普照的一天,我和奶奶從浴室里洗完澡回來,沒想到,回到家后,我的心就非常難受
2024-11-19 05:59
【摘要】中小學(xué)課件習(xí)作七給XX老師的一封信中小學(xué)課件親愛的媽媽:您好!“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我吟起這首詩,我便想到了我得急性心肌炎的那天。那本是一個(gè)陽光普照的一天,我和奶奶從浴室里洗完澡回來,沒想到,回到家后,我的心就非常難受,呼吸困難,爺爺幫我
2024-12-11 09:47
【摘要】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?高矮顏色草的特點(diǎn)顏色名字花的特點(diǎn)螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點(diǎn)寫動(dòng)物:寫出感受1、例文寫的是哪里的景色?2、主要寫了哪些景色?3、馮長(zhǎng)柱同學(xué)怎樣寫草的?怎樣寫花的?怎樣寫昆蟲的
2024-11-18 22:18
【摘要】?“山中無老虎,猴子稱大王?!蹦阌羞^這樣的經(jīng)歷嗎??他,在那一節(jié)課只安靜地呆了3分鐘,因?yàn)槟?分鐘老師還沒走出教室大門。通過那節(jié)課,我終于知道了他的廬山真面目——他是那樣的好動(dòng),總是一刻不停地在動(dòng),好像渾身有使不完的勁,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺等等,都成了他手中的玩具,而且還是剛買的一塊橡皮,一堂課下來,已經(jīng)被切割成好多小塊,有段時(shí)間還玩
2024-12-12 19:32
【摘要】口語交際八高山流水貝多芬的音樂民族(山歌)喜歡的一件藝術(shù)品比如說《蒙娜麗莎這幅畫》藝術(shù)形式藝術(shù)品藝術(shù)故事音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……一幅畫、一首歌、一件工藝品……身邊的藝術(shù)組內(nèi)交流要求:1、態(tài)度大方,吐字清晰。
2024-11-19 07:07
【摘要】習(xí)作3同學(xué)們,你們一定讀過很多書吧?你最喜歡哪本書?同學(xué)們,你們最近看過哪些課外讀物?看后有什么感受嗎?讀書使我們視野開闊,讀書使我們情趣高雅,讀書使我們學(xué)會(huì)思考,讀書使我們的人生更加豐富充實(shí)。讀書一定要邊讀邊思,邊感受:書中主要寫了什么?你從中了解了哪些知識(shí)?得到了哪些啟示?今天我們就來學(xué)
2024-12-11 09:46
【摘要】習(xí)作2新莊中心校李寶升俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王”在沒有老師的情況下,你有過上面的經(jīng)歷嗎?自由交流習(xí)作目標(biāo)?為內(nèi)容。通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫,把內(nèi)容寫具體,情節(jié)寫生動(dòng)。?、有意義的事,或是難忘的事……
【摘要】7C中小學(xué)課件習(xí)作7給老師的一封信7C中小學(xué)課件習(xí)作要求:?小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,老師誨人不倦的形象一定給你留下了難忘的記憶。此時(shí)此刻,你一定有很多話要對(duì)老師說吧。打開記憶的閘門,重溫六年來那一幕幕動(dòng)人的情景,給你的老師寫一封信吧。7C中小學(xué)課件美好回憶:?小組