學(xué)校骨干教師計(jì)劃書(shū)5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 于他們教學(xué)欠豐富，組織駕馭課堂的能力也有待提高。 三、工作思路 堅(jiān)持 “ 以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng) ” 的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)以課堂教學(xué)為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作得以有效落實(shí)。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。本學(xué)期繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《 小學(xué) “ 讓學(xué)引思 ” 課堂教學(xué)規(guī)范 (試行 )》，在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持在 “ 讓 ” 上做， “ 引 ”上下功夫，要深刻理解 “ 讓學(xué)引思 ” 的內(nèi)涵特征，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，注重 課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。 開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。 學(xué)校骨干教師計(jì)劃書(shū)篇 4 為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)，跟上幼教前進(jìn)的步伐，我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下： 一、自我研修 積極參加骨干教師培訓(xùn)，不斷反思，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。 大練基本功，利用空余時(shí)間練習(xí)彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。 聽(tīng)張老師的課，認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)如何改進(jìn)提出合理化建議。 三、園本專題培訓(xùn) 對(duì) “ 幼兒園家園共育工作 ” 和 “ 幼兒園體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì) ” 進(jìn)行全員培訓(xùn)。加強(qiáng)過(guò)程管理，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教研活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，全面提升教育質(zhì)量。 本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。 積極參加各級(jí)各類教育主管部門開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，如：片區(qū)教研校本培訓(xùn)活動(dòng)和 “ 國(guó)培計(jì)劃 ” 等各種形式的活動(dòng)。 校本教研講求實(shí)效。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過(guò)一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功的教學(xué)方法。切實(shí)是教科研工作落到實(shí)處。 四、保障措施 嚴(yán)格管理，確保落實(shí)。堅(jiān)持采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法，多與外界交流，特別是多與交流，與交流，在交流中不斷提升我校的檔次 第二， 繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。并通過(guò)課題研究，探索出具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。 學(xué)校骨干教師計(jì)劃書(shū)
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