小學教師師德師風自我評價6篇-預覽頁
【正文】 設(shè)教學博客，與網(wǎng)絡(luò)上的同仁，共同探討教材教法。除了做家務、健身之外，就是上上網(wǎng)、瀏覽文學網(wǎng)站、研究語文教學，或者寫點東西，玩玩博客。我校每學年舉行一次優(yōu)質(zhì)課競賽，吉安市每三年舉行一次。等青年教師，都是通過 “ 優(yōu)質(zhì)課 ” 這個平臺脫穎而出，迅速成長起來的。 小學教師師德師風自我評價篇 3 通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教 師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師 處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。師德的基礎(chǔ)是愛 ，核心是專 。在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助都還理想 。在宣傳科學的教育思 想和方法方面還不夠到位。語言規(guī)范。 1人最好的素質(zhì)是習慣。事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有 。放松了對世界觀的改造，不留意養(yǎng)成并永葆成為優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習慣。理論要強。 其次，轉(zhuǎn)變作風，積極工作。 我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、恪守職業(yè)道德，廉潔從教、切實踐行三嚴三實工作作風 。教育教學中，一切好的方法和教學藝術(shù)，都源于教師對自己職業(yè)的熱愛，因為愛才會有堅持和創(chuàng)新，才會啟開孩子心靈的大門 ! 小學教師師德師風自我評價篇 5 送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿希望的豬年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。 我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。 二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到 “ 引爆 ” 作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。在教學設(shè)計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結(jié)束時，五、六年級的學生達標合格率為 98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人 。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。 小學教師師德師風自我評價篇 6 作為一名教師，本 人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。 在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講
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