小學教師個人自我評價6篇-預覽頁
【正文】 經驗，但我有活力，有激情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。 一、思想認識方面。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。 四、科研方面 我和同事經?；ハ鄬W習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。 我認真學習，態(tài)度明確。 我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結同學。 生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。 現(xiàn)在我還存在著不足。 一、我自覺服從學校領導的安排，并主動擔任三年級兩個班的數(shù)學科教學。 二、加強自身修養(yǎng)，在知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學生的表率。本學年來，我主動聽課，吸取其他老師的教學長處，豐富自己的教學見識。
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