【正文】 育挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容總結(jié)【篇 5】 能力有大小，肯付出是關(guān)鍵。因此，我們要時(shí)刻保持一種知識(shí)短缺感和本領(lǐng)恐慌感，把學(xué)習(xí)作為一種人生追求，一種精神境界 ，做到 “ 學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化 ” ?？梢?jiàn)，責(zé)任和能力是人才都必備的。無(wú)論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得尊重和敬意。任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任，都會(huì)給別人帶來(lái)不便和麻煩，甚至是生命的威脅。一道不可琢磨的門(mén)永久矗立，那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影，這邊是永擔(dān)責(zé)任的精神亙古綿長(zhǎng)。 “ 知其不可而為之 ” 的社會(huì)責(zé)任感是永遠(yuǎn)不老的馬鞭，鞭撻黑暗，策馬追逐光明世界。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，紕繆和差強(qiáng)人意化為稿紙上修改的墨跡。 當(dāng)付出小于收獲，我們毅然前行。 醫(yī)生脫崗，病人亡故，瀆職的醫(yī)生使?jié)崈舻陌状蠊由宵c(diǎn)染了悔恨的血滴。因?yàn)橐恢П鳎?20 歲的鐵路工擅離崗位，終引來(lái) 10 節(jié)車廂報(bào)廢， 3 名旅客喪生的噩耗。你還如何不承認(rèn)，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一件甜蜜的事情 ? 團(tuán)員和青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容總結(jié)【篇 7】 我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。 一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信，想要管理好這 個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使 她從此踏上了成功之路。 責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及。 一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人，尋求解脫方法。 ”“ 這就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因。 責(zé)任的存在，是上天留給世人的一場(chǎng)考驗(yàn)。 我們都知道因?yàn)樨?zé)任，所以弗蘭克才會(huì)經(jīng)過(guò) 39 年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。 ” 這是孔子對(duì) “ 知者 ”“ 仁者 ”“ 勇者 ” 三種人人文素養(yǎng)的概括。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會(huì)進(jìn)階的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我把它稱作 “ 尷尬時(shí)期的青春歲月 ” 。雖說(shuō)人數(shù)不多，可也是常見(jiàn)現(xiàn)象。而身為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)有 “ 持書(shū)伏劍，耀我中華 ” 的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種 不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。 小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任 。素養(yǎng)決定品 性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓，還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。我非常喜歡這個(gè)新朋友，因?yàn)閺乃砩衔抑匦抡J(rèn)識(shí)了一個(gè)好品質(zhì) —— 自信。這又讓妥妥更加不自信了 ?? 后來(lái)，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵(lì)下，勇敢的妥妥逐漸戰(zhàn)勝各種困難，成為了一個(gè)自信優(yōu)秀的孩子?；氐郊?，媽媽看出了我的心思，知道我的想法后，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)： “ 不試試怎么知道自己行不行？ ” 于是，我堅(jiān)定了自己的想法，我也要參加競(jìng)選！ 終于到競(jìng)選演說(shuō)的日子了：同學(xué)們一個(gè)一個(gè)精神抖擻地走上講臺(tái)，有的要競(jìng)選班長(zhǎng)，有的要競(jìng)選軍體委員，有的要競(jìng)選大組長(zhǎng) ?? 聽(tīng)著大家的演說(shuō)，我的心 “ 怦怦 ” 直跳，手心都冒汗了。最后，我終于如愿以償，和另一名同學(xué)一起當(dāng)上了勞動(dòng)委員。只要愿意改變，我們每個(gè)人都可以像妥妥一樣變得自信。 記得前幾天我們隔壁班小李因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，情緒極為激動(dòng)，來(lái)勢(shì)洶洶的就想傷害我們班的同學(xué)，我不顧傷害和幾個(gè)同學(xué)去制止他，雖然他污蔑我們傷害他，但是我還是覺(jué)得我 “ 行得端，做得正 ” ，老師也非常相信我。今中國(guó)少年看我中國(guó)，風(fēng)吹過(guò)雨打過(guò)，鐵蹄踐踏過(guò)；火燒過(guò)刀砍過(guò)，列強(qiáng)分割過(guò)；撫摸著傷痕昂起頭，吞咽下屈辱心如火；走過(guò)長(zhǎng)夜，走過(guò)坎坷，走進(jìn)曙色。 ” 這樣有魄力、有豪氣的詩(shī)，不就像他能領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)成立那般有志氣嗎？還有魯迅先生，還記得他的桌子上刻下的 “ 早 ” 字嗎？他也能擔(dān)當(dāng)。日本一位大師來(lái)華參觀旅游后，回到日本說(shuō)了一句話： “ 三 代之后，中國(guó)必?cái)?” 。有的 90 后也不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉溺上網(wǎng)，所以很多人說(shuō) 90 后是 “ 腦殘 ” 。我心中有滿腔的愛(ài)國(guó)熱情。 我能擔(dān)當(dāng)我所能承擔(dān)的責(zé)任，因?yàn)槲也幌氡粍e人看不起，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人啊！ 一年年花開(kāi)花落，冬去春來(lái)，草木又蓬勃，一頁(yè)頁(yè)歷史翻過(guò)，前浪遠(yuǎn)去，后浪更磅礴，我能擔(dān)當(dāng)，只因我是 中國(guó)少年！ 團(tuán)員和青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容總結(jié)【篇 14】 一天我打開(kāi)衣柜，埋沒(méi)在衣柜最深處的一件球衣被我無(wú)意中翻了出來(lái)。小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)期末，我們正在為一場(chǎng)重大賽事做準(zhǔn)備，隊(duì)長(zhǎng)的一次意外受傷，教練臨時(shí)指派我擔(dān)任俱樂(lè)部小學(xué)參賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我們每周末兩天集中訓(xùn)練，漸漸地 ，我們隊(duì)員感覺(jué)到了賽前的緊迫感，有的隊(duì)員找到我說(shuō)：“ 隊(duì)長(zhǎng)，以咱們現(xiàn)在的水平和每周訓(xùn)練的次數(shù)，進(jìn)步太慢了，到比賽的時(shí)候那還不是上去丟人？你能不能找教練說(shuō)說(shuō)，每周多加幾節(jié)課？ ” 為此，我也曾經(jīng)嘗試找教練溝通，可教練擔(dān)心影響我們的學(xué)業(yè)，都一口回絕了。教練一把摟住我，揉著我的頭發(fā)說(shuō)： “ 可以呀！大謀，還真有你的。這天晚上我們沒(méi)有在訓(xùn)練場(chǎng)大量訓(xùn)練，而是在一起討論戰(zhàn)術(shù)和陣容。 隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)起鼓舞全隊(duì)士氣的責(zé)任，不僅應(yīng)該具備過(guò)硬的技術(shù)技能，還應(yīng)該是全隊(duì)的精神支柱，重大賽事的關(guān)鍵時(shí)刻能夠頂住壓力、鼓舞士氣、力挽狂瀾。最后時(shí)刻，我找到對(duì)手的防守空缺，要球、三分出手、命中三分為我們隊(duì)扳回了一局。我看見(jiàn)教練沖我比劃了大拇指，我意識(shí)到我離合格的隊(duì)長(zhǎng)又近了一步。 團(tuán)員和青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容總結(jié)【篇 15】 世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的憧憬和設(shè)想，是一種虛擬的預(yù)期安排。 你的夢(mèng)想是什么？有人會(huì)說(shuō)我想有著好工作，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)作家，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員 ?? 有夢(mèng)想，就要為努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。伯父帶他下火車時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說(shuō)： “ 沒(méi)事不要到這里來(lái)玩，這里是外國(guó)租界地，惹出麻煩，沒(méi)處說(shuō)理??！ ” 周恩來(lái)奇怪地問(wèn)： “ 這是為什么？ ”伯父沉重地說(shuō)： “ 中華不振啊！ ” 周恩來(lái)一直想著伯父的話，為什么在中國(guó)土地上的這塊地方，中國(guó)人卻不能去？在一個(gè)周末，他和同學(xué)一起到租界看個(gè)究竟。在巡警局門(mén)前，有一個(gè)婦女，在哭訴著。 ” 同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著。我們共同生活在這個(gè) 家里。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長(zhǎng)和發(fā)展的黃金時(shí)期。讓我們向著祖國(guó)復(fù)興之路前行！