【正文】 ” 我喜極而泣，撲到姥姥身上，聽她自豪地說： “ 好孫子！終于長大了，孩子懂事了！ ” 我的嘴角露出一絲微笑。 《挺膺擔當主題團課內(nèi)容》心得精選篇 6 我成人，我擔當；我成長，我擔當！ —— 關于成長的 .勵志演講稿 親愛的朋友們： 成長，到底意味著什么？僅僅意味著年齡的增長，學識的擴展，閱歷的更豐富？還是另有什么更深的含義？對這個問題，我沒有細想，我只明白，小時候，成長在我的心中象征著能夠做更多自我想做的事，能夠去玩更多好玩的東西，能夠自由自在隨心所欲，能夠無拘無束特立獨行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空。是的，長大了，不經(jīng)意間我們長大了，的的確確，能夠做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你；無論在家里，還是在學校里，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住 “ 職責 ” 這兩個沉甸甸有分量的字眼了。你所做的一切都是成長的代價，都是你務必經(jīng)歷的心路歷程。能夠說，讀好書，益智力，長知識，是我們現(xiàn)階段沒有權利逃避的最直接的一種職責。 ” 讀書關系著天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當成我的職責，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放道歉的道理？所以說，讀書是一種職責。 “ 風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心。我們要比小時 候更從容鎮(zhèn)定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養(yǎng)自我，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴感，并擁有一顆永遠快樂永遠陽光的心。當我們真正的長大，我們必須會在用實 際行動來履行自我的職責，用自我的實際行動來踐行 “ 成長不失職責 ” 的道理。他是一個多么平凡的人啊，可他卻用自我的行動在甘孜這片熱土上綻放輝煌 。這些都告訴我們一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔起對社會的職責。職責，一個凝結著厚重的字眼；人生，一個充滿職責的旅途；價值，一個人生追求的目標；卓越，一個價值展現(xiàn)的囊括。因為懂得，所以堅守、所以快樂。隨時想到我們崇高的職責與擔當，將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展，用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會發(fā)展、禮貌進步的清晰影像。 乘借著黨的帶來的和煦春風，圍繞 “ 建設美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜 ” 的目標任務和方向指引，在州委、州政府的堅強領導下，我們要把思想和認識統(tǒng)一到建設上來，要把智慧和力量凝聚到實現(xiàn) “ 四個翻番、五大跨越 ” 的奮斗目標上來，以強烈的職責感和永不滿足的卓越心境，真正承擔起屬于我們自我的職責，把智慧發(fā)揮到極致，在追求卓越中實現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造人生新的輝煌，創(chuàng)造康巴大地新的輝煌，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌！ 我 的演講結束了，多謝大家！ 《挺膺擔當主題團課內(nèi)容》心得精選篇 8 大家好 ! 我今天演講的題目是：責任在于擔當 從一生下來，每個人身上都有著一份責任。 每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。忽視國家所賦予的崗位職責，對工作松懈，遇問題推卸責任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將 ...沒有絲毫的主人翁精神，沒有責任擔當意識，這就是極大的失職啊 ! “ 不積跬步，無以至千里 。因為擔當，范仲淹 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ”。它就會開花、結果 。讓我們將責任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，做一個有責任，勇?lián)數(shù)娜恕? 記得美國前總統(tǒng)林肯說的一句話： “ 每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負 。 7 月 20 日， “ 千里淮河第一閘 ” —— 王家壩開閘蓄洪。但時代的塵化作的大山并沒有把王家壩居民們壓垮。人生是一場沒有回頭路的旅程，其實不僅僅是王家壩泄洪，在每一個看似平凡的日子里，會有無數(shù)的意外發(fā)生，與此同時，也有無數(shù)個人帶著別人的歲月靜好，在默默地負重前行。 ” 是蘇軾所描繪的西湖美景，蘇軾與西湖的故事還要從他第二次來到杭州任通判說起。從此 “ 蘇堤 ” 成了西湖中央一道亮麗的風景，西湖更是美不勝收。 如今，我翻動著時光的畫冊，細細品味，古往今來，人們所詮釋的責任與擔當。 ” 這是孔子對 “ 知者 ”“ 仁者 ”“ 勇者 ” 三種人人文素養(yǎng)的概括。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期，我把它稱作 “ 尷尬時期的青春歲月 ” 。雖說人數(shù)不多，可也是常見現(xiàn)象。而身為青少年的我們，應當有 “ 持書伏劍，耀我中華 ” 的責任與擔當。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍 ，這種不負責任的情景早已不容忽視，我們必須正視自我所要承擔的責任。 小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它承擔有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它承擔有傳播未來的責任；蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因為他承擔有對自我永不放棄的責任。 是的，這本書的每字每句都是大師們的成功寫照，也是我們可能會走的一條漫長的路，從書本第一章《我的命運我主宰 》中，我明白了做事的結果很重要，但事情完成的過程更重要，因為過程使我們更充實更快樂 。從林肯的 39。與此同時，我也明白了水平高并不是生存的一切，我們還要學做人，讓自信、自強、誠實、謙讓這些美德長伴我們身邊 !更重要的是我懂得了人活著不能整天無所事事，要過得有意義，從小事做起，為自己奮斗，讓小小的行為回報我們巨大的成就 ! 這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅持力。 累，當然是必然的。正是這一喊，把到睡的臨界點的同學強行拉了回來，兩眼迷茫的望著老師，看到他被老師懲罰到后面站立，才知 ....。有人洗冷水臉讓自己保持清醒，或沾幾滴風油精在眼皮上提神。 刷題時，碰到有難度的就和同學一起討論，各有各的思路，智慧碰撞 。最刺激的地方是我們在走廊排隊吃飯的時候，老師一聲一一一下課，我們?nèi)缤x弦之箭飛出教室，生怕排在后面，搶不到好位置，左擁右擠、摩肩插踵。明年會花開燦然。要知道， “ 唐老鴨 ” 對剛學鋼琴的我來說，比登天還難！因 為，在當時的我，從未接觸過這么多音符，這么多高難度的換指。腿已經(jīng)麻木了，可我絲毫不在乎，并且每天都樂此不疲地練著、練著。 的確，有了這么一次經(jīng)歷，我深深地體會到，為一件事而努力奮斗，即使得到一點點回報，也是會很幸福的。 初中以來，你可否感覺到，你的學習在下滑 ?上學期整整半年，你在班里都沒有進入前 20 名，這個學期居然更加過分的變成了倒數(shù)十幾名，你可否有些危機感 ?你總是說你能考好，能考好，可是 ?? 一次次考試，一次次考砸，一次次失去機會，一次次排名靠后。原因，一次次為自己狡辯、開脫，你根本沒有認識到問題的重要 ! 記得《野兔和獵狗》的故事嗎 ?獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的后果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟 失掉的，則會是它的生命。奮斗是筆，寫出人生之光；奮斗是光，照亮黑暗的街；奮斗是街，走出自己的路；奮斗是路，帶你走向成功；奮斗是云，落下霏霏細雨；奮斗是雨，聚成浩瀚的 .海；奮斗是海，托起夢想之船；奮斗是船，載你迎風遠航。人的一生，應該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應該是我們奮斗的足跡。能 “ 經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才