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人教版音樂一年級上冊《快樂的一天》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁

2024-12-21 02:34 上一頁面

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【正文】 快樂的一天 教學(xué)目的 能注意力集中地聆聽《快樂的一天》,初步知道怎樣聆聽音樂,學(xué)習(xí)以動作的方式表達自己對音樂的感受。 四、復(fù)習(xí)歌曲。 男女生各唱一段,第三段齊唱。 學(xué)生依次讀 四行節(jié)奏,可請學(xué)生起來邊拍邊讀。每一棵竹子代表一個小節(jié)線。( 早早起 、 上學(xué)去 、 來學(xué)習(xí) 、 做游戲 、 靜靜睡 )這是一個小朋友在 快樂的一天 中的學(xué)習(xí)和生活。 信息反饋 第二課 樂 的 一 天 (3課時) 課 題 跳繩 教學(xué)目的 學(xué)唱 《跳繩》,學(xué)習(xí)用歌聲及動作表達活潑、歡快的情緒。 四、學(xué)唱《跳繩》 同學(xué)們有沒玩 過跳繩,喜不喜歡?跳繩可以一個人玩,也可以兩個人搖繩,很多人一起玩,是不是?引出課題《跳繩》。 老師彈琴學(xué)生唱歌曲。 歌曲《跳繩》第一句采用了小鈴圖形譜示意旋律的高低。 用畫圖形的方式感受音有長短。 知道音有長短,并舉例(走與跑的長短,三角鐵與響板聲、在琴上彈出長音與短音) 六、 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第一課歌曲并表演。 信息反饋
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