【正文】 ，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。 ” 在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。這次演練活動不僅僅僅是防災疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的 .演練。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。上下樓梯時，扶欄桿有序地走。今天當我們的教育倡導著教 育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實地去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。如果僅僅為了 安全，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的。如何抵制這些消極影響呢 ?必須注重從學生的日常小事入手，潤物細無聲，在小事中挖掘安全教育的材料。 從看到的小事進行安全防范教育 眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看 到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。教師只是一味地反復叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那么學生是無法形成良好的技能的。有同學上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著 ??” 各種各樣的大小問題全部著急地找老師，學生已沒有自己處理的意識。 在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力 教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容。防范于未然，重中之重是規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。進入全年最后一個季度，很多項目開始趕進度，輕易滋生安全隱患。安全監(jiān)視工作要以發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)進程中的主導性和主動性為基點，廣泛動員企業(yè)全員參與安全監(jiān)視，群策群力、群防群治，防患于未然，筑牢安全監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)。 總而言之，要將安全工作與群眾線路教育實踐活動緊密結(jié)合起來，依托群眾，信任群眾，充分發(fā)揮群眾的主觀能動性，全方位強化安全管理，企業(yè)定能 創(chuàng)造出良好的安全生產(chǎn)局面。這不能不從一定程度上說明市局安排的一些工作往往停留在熱情的口頭布置上，而 未真正的抓落實。事實證明，功夫不負有心人，各項工作只有做細、做深、做實，大力弘揚四種精神（團結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、進?。e極發(fā)揮 “ 六個主動 ” （主動管理、主動匯報、主動思考、主動協(xié)調(diào)、主動參謀、主動決策），工作才能取得新成績，發(fā)展才能實現(xiàn)新跨越，我們的干部職工隊伍才能得到新鍛煉。多少事 實反復證明，大問題的發(fā)生都是小問題的日積月累而形成的，都與一些基本規(guī)章制度的落實存在方方面面的關(guān)系。 四、關(guān)于事情能否避免的思考 我認為，類似的事情是可以避免的。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)，一篇安全事故的視頻，使我深刻感受到加強中小學學生安全工作刻不容緩?？墒欠N種人們無法預料的 被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命。 二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處。 三、加大宣傳，強化安全意識，提高學生的安全自救能力 當前學生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提 高學生的安全意識、自我保護意識、保護學生身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務(wù)大事，各年段要利用集會時間，再次對學生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學生的自我保護能力方面入手，同時還要利用板報、標語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。學校在開學初應該都要對學生進行一次安全教育，重點加強對學生進行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育，特別對學生進行一些應急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災等，全面提高學生安全防范意識，增強學生自助自救能力。一個學校，肩負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設(shè)，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意， 更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細，確保萬無一失。在課堂教學時間后及時反思，不僅能使教師直觀、具體地總結(jié)教學中的長處，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及解決問題的辦法，再次研究教材和學生、優(yōu)化教學方法和手段，豐富自己的教學經(jīng)驗 。在今后的教學中，我會通過不斷的反思來提高自己的教學水平和提高創(chuàng)新能力。 火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在于我們生活中。 這 次的消防演習不僅鍛煉。 通過學習消防知識使我認識到消防是多么的重要，會撲救初起火災。 實際上火災其實并不可怕。會上，路董事長深刻剖析了事故發(fā)生的原因，并對工作做了安排部署。在日常工作中對基層長期以來形成的違章指揮、違章作業(yè)的習慣性違章行為采取 “ 零容忍 ” 態(tài)度，強化規(guī)程的執(zhí)行力度。將雙重預防機制貫穿管理始終，抓住隱患問題不放手。針對這些事故，特別是鉀肥分公司第三加工車間員工墜落事故，公司領(lǐng)導和部門高度重視，層層傳達落實事故通報，要求深刻認識，反思深層次原因，落實安全生產(chǎn)責任制。注意辦公區(qū)的用電安全和板房的防火。是人的原因還是制度的原因？經(jīng)過這么多年的發(fā)展，公司的各種規(guī)章制度和操作流程已經(jīng)非常完善。 安全每天都被強調(diào)和談?wù)?。是對自己、同事、領(lǐng)導、公司的不負責任，更是對家人的不負責任。在這次的校園安全培訓中更是交給了很多對于校園安全防范和處理的方式方法，更是對參加這次培訓的經(jīng)歷做一點自己小小的心得 感受。 當然針對于學生安全意識的培養(yǎng)是相當?shù)闹匾稽c都不可以有所忽視的，所以隨時都要提醒老師對自己的學生進 行傳達與教育。 安全事故的預防是需要下相當多的苦功夫，但是縱使是全方位的去警戒，還是極有可能發(fā)生一些難以控制的安全事故，在這些事故的發(fā)生下，不能夠慌張，應該立即采取相 關(guān)的措施，并卻想盡辦法去補救。 安全的事情無小事，所以對于學生的管 理是必須要加強起來的，校園應該是學生的庇護所，而不是會發(fā)生危險的地方。從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動了多少人的心。 靜思默想，當危險到來之時，外來援助和自我防護孰重孰輕呢？我們不妨先來回想一個故事。因為孩子們都知道，大灰狼很聰明，他要吃羊，總會選擇遠離羊群的小羊下手。過馬路上要左右看，確認沒有車才可通行，特別是有車阻擋視線的時候一定先探出頭看 個仔細；在學校上下樓梯要靠右走，如果有擁擠發(fā)生，不論掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿。 安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。 總之，安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。 開課伊始，先讓學生談電給人們的生活帶來了那些好處后，接著引出用電不當還能給人們帶來的危害以及觀看我課前收集的有關(guān)新聞圖片。但在此環(huán)節(jié)的教學中，我先讓學生小組上臺分類，而后接讓學生討論有意見的圖片。當初設(shè)計此環(huán)節(jié)，覺得學生可能通過一節(jié)課的學習會很好地了解安全用電常識，不用過多的時間去總結(jié)與整理。 在準備、執(zhí)教本節(jié)課的過程中，我得到了學校領(lǐng)導 和老師的大力幫助，受益匪淺。作為科學老師，更是尤為重要。但我那時對此不是很清楚，一時間很難給與學生適當?shù)目偨Y(jié)和評價。心里迫不及待的想給孩子再講一遍，把自己看到的知識全教給我的孩子們。作為科學教師，我們更應該懂得在閱讀中提升自己的科學知識，磨練出敏銳的思辨能力，引領(lǐng)孩子在課堂中演繹精彩。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。某某單位安全管理不嚴，現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等。其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是自己的上級領(lǐng)導的不安全行為較真的 。無危則安，無損則全。如果我們每一個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們每個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。作業(yè)人員嚴重的違章，是導致事故發(fā)生的主要原因，操作行車前不進行遙控器和行車的比配確認，遠距離操作行車，都嚴重違反安全操作規(guī)程。我會在以后的工作中不斷學習，提高自己的安全管理水平，做到安全無小事。要牢固樹立 “ 安全第一、預防為主 ” 的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，通過日常工作總結(jié)安全生產(chǎn)經(jīng)驗，防范各類事故的發(fā)生，樹立 “ 安全第一 “ 的意識。我希望今后可以學習更多的安全知識，不斷充實自己。 廠里的關(guān)于安全帶規(guī)章制度，哪怕是一個簡單的標識牌也不放過，最重要的是學習如何更安全的操作設(shè)備，他們在逐一的學習著，并根據(jù)自己所在崗位的安全要求，做了總結(jié)，在互相監(jiān)督的情況下，一一落到實處。在一起的溫馨，享受生命的美麗，與安全同行樂在其中。為了確保工地安全，為了規(guī)范項目，我們建筑人付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅 ，因為大家都知道 “ 水火無情 ” ，但如果對安全麻痹大意，那它就象一個殺手。安全，是一個永恒的話題，對于我們在架梁一線的員工來說，安全也是一個至關(guān)重要的警鐘 ,無論是誰都應該愛惜生命。我們在呼吁安全生產(chǎn)的今天，安全已是發(fā)展的主題，發(fā)展之根本，發(fā)展之命脈，沒有安全就談不上的穩(wěn)定、發(fā)展 ，沒有安全的意識就談不上工人的工作環(huán)境好。 ” 安全工作作為重中之重，我們應該從零開始，并且做到零事故的發(fā)生，以足夠的信心去去戰(zhàn)勝它，并且積極參加安全教育的培訓和學習，提高自身的安全意識，努力杜 絕違章操作，遠離事故，讓安全生產(chǎn)成為我們的一個習慣，讓我們的行為變得更安全。安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識到安全生產(chǎn)對自己的重要性，九月份是安全生產(chǎn)月，我們以 “ 遵紀守法，關(guān)愛生命 ” 為主題和各 種有關(guān)于安全知識的問答競賽。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)?；?，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少 “ 三違 ” 的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓 教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。 安全是企業(yè)的永恒課題， “ 安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全 ” ，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長