20xx幼兒園班主任個(gè)人工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì) 。 繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。 做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。 保證與家長經(jīng)常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)。 創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。為了新年我在管理中 _班的工作中能夠有更好的效果。新年度會逐漸的開展家長會活動，通過家長會去了解家長對于孩子的關(guān)注情況。給幼兒安排職位，比如紀(jì)律委員，讓他們自己去監(jiān)督自己的行為，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子做事的能力。每天的衛(wèi)生都會進(jìn)行打掃，并且進(jìn)行消毒，為幼兒提供健康的學(xué)習(xí)環(huán) 境。 新年的工作，我會把身為班主任的職責(zé)全部做到，努力為幼兒們考慮，把幼兒給照顧好、管理好。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 個(gè)別狀況： (1)我班有個(gè)別幼兒，交往潛力較弱、不能主動與人溝通。 (2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。日常透過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。 二、保育方面： 重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣 一向以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓 好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好 。 安全常識 (1)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。 生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力 (1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 (4)持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，透過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講 清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每一天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。 具有初步的空間概念。 能注意傾聽他人的講話。 學(xué)會英文字母 MmZz 以及它們的韻律兒歌。 每周學(xué)會一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。 隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能用心參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力 幼兒園班主任個(gè)人工作計(jì)劃 4 新學(xué)年的工作開始了，為了使每一個(gè)孩子都獲得更好的發(fā)展，能更健康全面的成長，為了使自己更好有序的開展工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長 ，特制訂： 一、班級情況分析： 本班共有幼兒 36 名，其中女孩 20 名，男孩 16 名。在工作中我以觀察在先介入指導(dǎo)，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題，制定出符合本班幼兒實(shí)際的 教育，這樣才能夠使每個(gè)幼兒在原有的水平上都有所提高，有所發(fā)展。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會觀察的習(xí)慣，開展 “ 花兒朵朵開 ” 評比活動，通過讓幼兒自評、互相評、老師評，提高孩子的自我約束能力。在活動中，有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育做到 “ 三輕 ” ，就是說話輕、做事輕，玩玩具輕。繼續(xù)進(jìn)行 “ 我為人人，人人為我 ” 的服務(wù)意識教育。 幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲?yàn)橹?，寓教于樂。培養(yǎng)幼兒良好的坐 (站 )姿，掌握正確的握筆姿勢，提醒幼兒注意傾聽他人說話的習(xí)慣，專注每一件事，盡自己的能力努力做好每一件事。例如：在進(jìn)行主題活動時(shí)安排家長為幼兒帶各種玩具，家長十分配合，都從家里帶來了，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學(xué)習(xí)。抓好本班的常規(guī)工作。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。但常規(guī)方面其實(shí)還有一些問題。特別是孩子們本身的衛(wèi)生問題更是要去重視起來，要讓他們了解到衛(wèi)生的重要性。對于孩子們做的好的地方要去表揚(yáng)，對于他們的動手能力也是要去做好培養(yǎng)，去讓孩子們團(tuán)結(jié)起來，一起做事情，養(yǎng)成好的合作習(xí)慣。 2024 幼兒園班主任個(gè)人工作計(jì)劃
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