20xx幼兒園消防演練活動(dòng)方案8篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 負(fù)責(zé)。 第二部分：演練程序 演練開(kāi)始：副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令，通知姜燕放防空警報(bào)。 檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。 A、在逃生 中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動(dòng)，彎腰撤離。 D、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對(duì)不能不顧一切的直沖，引起安全事故。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。 2024 幼兒園消 防演練活動(dòng)方案篇 3 一、演練目的 二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 時(shí)間： 20__年 4 月 27 日上午 9:30 地點(diǎn)：市幼兒園本園 參加人員：全體教職員工及幼兒。 各班級(jí)提前開(kāi)展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動(dòng)。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)。小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯 (即側(cè)樓梯 )下樓。 (2)二號(hào)樓 (南大門處小教學(xué)樓 )疏散路徑安排： 幼兒路徑 二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。東樓梯：一至二樓拐彎處由 協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。 各班教師幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。 幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽(tīng)取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。 幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩 踏，以防發(fā)生意外。 各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開(kāi)才能離開(kāi)，離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。 二、演練時(shí)刻、地方和參加人員： 時(shí)刻： 20__年 x 月 x 日 地方：衛(wèi)輝市幼兒園 參加人員：全體幼兒和教師、保育員 三、活動(dòng)預(yù)備： 濕毛巾每人一條 傳達(dá)室預(yù)備哨子 保健人員：預(yù)備好急救藥品 四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工： 總指揮：班主任 疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。 在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺(jué)事情馬上協(xié)調(diào)。旨在培養(yǎng)幼 兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。 三、演練道具 滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。 疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏 事故。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。 在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向高艷波副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員 “ 受傷 ” 后，宣布疏散演習(xí)成功。 參加人員：全體教職工及幼兒。 報(bào)警人員： __。 五、演練的具體操作程序 (1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。 擬定路線： 大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。 2024 幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇 7 幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《 20__年 “119” 消防宣傳日活動(dòng)》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí) 。 (主班教師 —— 配班教師 )：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。 五、逃生路線： 各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。 要求： (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 (樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處 )班級(jí)人員分工明確 (隊(duì)伍前、中、后位置安排到位 ) ：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練 情況。 B 消防知識(shí)培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)。幼兒是未成年人需要教育，更需要保護(hù)。通過(guò)教育，使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施， 使幼兒從小樹立消防意識(shí)，掌握消防常識(shí)，培養(yǎng)自救自護(hù)能力，這對(duì)于幼兒自身，將受益終生 。生命。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引出課題： 幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。 C、污染空氣。 (2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能 靠近容易著火的物品。 四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。 請(qǐng)幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法： (1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場(chǎng)。
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