【正文】 任和任課老師在各班級(jí)進(jìn)行介紹。本三以上 436 人 。如果沒(méi)有質(zhì)量，學(xué)校將會(huì)失去發(fā)展的先機(jī)，無(wú)以生存，這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。在高一、高二的的 4 次丹陽(yáng)市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門(mén)學(xué)科均列省丹中之后，丹陽(yáng)市第二名。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。確實(shí)有一定困難。要有所突破，促進(jìn)提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì) ,從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。由一把手校長(zhǎng)朱禾勤同志負(fù)責(zé)對(duì)高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。 ，強(qiáng)化輔導(dǎo)。有序的組合會(huì)取得意想不到的效果，有序的競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)取得更大的教學(xué)效益。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效： (一 )抓計(jì)劃，突出條理。 (二 )抓備課，突出規(guī)范。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。年華從指間溜走，歲月在不知不覺(jué)中漂流?；谶@一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。有人說(shuō)高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。其實(shí)就像一樣 ,只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持 ,勝利就會(huì)在前面招手。更不能失去希望 ,要知道 ,眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗 ,惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng) ,寂寞里沉淀的思想更睿智 ,迷惘中走出的靈魂更清醒。我們將義無(wú)返顧的走向遠(yuǎn)方 ,把淚水埋進(jìn)胸膛 ,把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊 ,把愛(ài)扛在肩膀 ,只為有一天能夠自由的放飛理想。我們始終堅(jiān)信 ,有志者 ,事竟成 ,破釜沉舟 ,百二秦關(guān)終屬楚。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng) 的時(shí)候。不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí) ,要想出頭 ,惟有埋頭這個(gè)道理我們?cè)缫誀€記于心。生死之劫 ,親情在那一顆流淌著 ,洇濕所有時(shí)間和空間的距離 ,也 終將啄開(kāi)那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。高三了，長(zhǎng)大了會(huì)有意識(shí)的學(xué)習(xí)，奮斗。其實(shí)你也想哭 ?其實(shí)你也知道，你的孩子從早上 6 點(diǎn)忙到晚上 11 點(diǎn)，不愿意休息，還要看更多的資料 。如果你不想每天吃飯睡覺(jué)，我想課程應(yīng)該有多滿 !我們確實(shí)花了大部分時(shí)間。不管你的孩子在這次考試中取得了什么成績(jī)，無(wú)論如何請(qǐng)相信他們。班主任很關(guān)心我們，每次去活動(dòng)，他總是催促大家下去，他總是在課間第一時(shí)間到，喊著那句 “ 課間休息 ” ，我們都習(xí)慣了。高三作業(yè)一定很多，但是我們真的很害怕。有的人午休的時(shí)候甚至不回宿舍，而是呆在教室里做一套試卷。我知道高考準(zhǔn)備時(shí)間太短，所以不得不這么做，但是效果不明顯。十二年寒窗，為了高考贏得一場(chǎng)漂亮的 勝利 !還有不到 200 天的時(shí)間，我相信只要我們熬過(guò)這個(gè)艱難的訓(xùn)練，一定能創(chuàng)造輝煌 ! 父母，你們無(wú)私的愛(ài)和對(duì)我們的關(guān)心，會(huì)讓我們?cè)谄v的背后向往，驅(qū)使我們?nèi)^斗。 未來(lái)一年，一定是對(duì)我們和孩子非常重要、非常艱難、非 常緊張的一年。作為家長(zhǎng)，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，大可不必成天在孩子耳邊嘮叨 “ 你要努 力呀，要用功呀，成敗在此一舉呀，全家的希望都在你這一考上呀 ” 等等。我們更應(yīng)去做的其實(shí)是在家里為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，不因自己的興趣、和習(xí)慣而使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)分心。另外，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，我覺(jué)得我們不必對(duì)孩子有特殊的照顧，特殊的安排，特殊的對(duì)待，那樣反而無(wú)形中給孩子施加了額外的壓力，我們?nèi)绻茏尯⒆右哉５模椒€(wěn)的，自信的心態(tài)面對(duì)高考，相信他們一定會(huì)取得理想的成績(jī)。家長(zhǎng)可以從高考書(shū)刊 、高校歷年招生簡(jiǎn)章、本地報(bào)紙和招生咨詢會(huì)等獲得報(bào)考志愿的信息。 以上只是我的一些看法，不一定成熟。 教師代表 高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 6 家長(zhǎng)們： 上午好 ! 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎 ! 今天你們從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。 1 班的學(xué)生文明守紀(jì)，每一位同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)都很熱心，量化考核排名月月靠前 。 很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能合理安排時(shí)間、不能合理分布精 力，在自我調(diào)節(jié)上很欠缺。歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、自信心不足。 嚴(yán)格管理。 在復(fù)習(xí)備考階段，要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確 “ 競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才 ” 的道理，明確 “ 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 ” 的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力 。 做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。 心理素質(zhì)主要包括很多因素。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，我一看那道題，題目那么長(zhǎng)，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，我肯定解不出，就干脆沒(méi)有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅(jiān)。 要關(guān)注學(xué)生的行為。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。 四、幾點(diǎn)建議： 高三這一年，看起來(lái)是孩子在忙，在苦在累，忙著備考 。 家庭要和諧，要制造良好的家庭氣氛。家里生活 起居要正常，行動(dòng)上、外表上要做到若無(wú)其事，好像今年孩子不參加高考一樣 。 你自己整天愁眉苦臉，動(dòng)不動(dòng)流露出不抱希望的樣子。 家長(zhǎng)自信，會(huì)在平時(shí)言談行為中表現(xiàn)出來(lái)的，會(huì)在日常家庭氣氛中流露出來(lái)的，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生無(wú)法估量的巨大作用。否則孩子會(huì)因?yàn)橛心娣葱睦?，或心情煩躁，就不?huì)聽(tīng)進(jìn)去。使孩子都感到很煩。不愿意與家人多講，就通過(guò)親友或老師同學(xué)多了解情況。 適當(dāng)?shù)膲毫?，可以激發(fā)一個(gè)人 。再大的壓力如果適應(yīng)了 就不以為然 !再小的壓力在人脆弱時(shí)都可能無(wú)法承受。 三要三不要 不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)孩子的心理也非常緊張，你們?cè)秸f(shuō)孩子越煩躁，越說(shuō)孩子越緊張。家長(zhǎng)高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)。 不要總拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和別人家的孩子教育自己子女。事實(shí)上，孩子們并不在乎家長(zhǎng)給自己買(mǎi)了多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就會(huì)使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力 要督促孩子在保證有足夠休息和必要鍛煉時(shí)間的前提下，抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。 校是魚(yú)，家是水，家校教育不能分。在這里，我與各位家長(zhǎng)交流一個(gè)問(wèn)題：正確認(rèn)識(shí)高考，營(yíng)造科學(xué)、溫馨、和諧的高考氛圍 一、新余四中 20__屆備考準(zhǔn)備 今天是 10 月 25 日，離高考只有 226 天，我校歷經(jīng)高考備考多年，在高考備考工作方面已積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了一套行之有效的備考方法。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，學(xué)校會(huì)盡最大努力最有效的方法幫助孩子們提高學(xué)習(xí)興趣，提高高考各科成績(jī)。我校在高考連創(chuàng)佳績(jī)、社會(huì)贊譽(yù)不斷攀升、教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性突破性進(jìn)展的前提下，迎來(lái)了 20__屆新高三。學(xué)生 1563 人，其中補(bǔ)習(xí)生 356 人，共 30 個(gè)教學(xué)班。從高一年級(jí)開(kāi)始，狠抓常規(guī)管理 。數(shù)理化三科各有 2 人獲得全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，創(chuàng)新余奧賽歷史記錄。二是將復(fù)習(xí)的計(jì)劃和時(shí)間節(jié)點(diǎn)都告知了學(xué)生，便于學(xué)生加強(qiáng)自學(xué)，了解復(fù)習(xí)進(jìn)度。二是全力構(gòu)建。 ③ 沒(méi)有當(dāng)堂訓(xùn)練的課不上 。 (5)我們狠抓老師的教學(xué)常規(guī)。一是抓好早讀課的學(xué)習(xí) 。建議家長(zhǎng)要鼓勵(lì)小孩主動(dòng)去找老師面批、去問(wèn)問(wèn)題，隨時(shí)解決自己的疑難問(wèn)題 。班級(jí)之間進(jìn)行相互挑戰(zhàn)，發(fā)揮班級(jí)團(tuán)隊(duì)的力量，激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 二、自主招生 自主招生是每年高考前的熱門(mén)話題。 三、對(duì)家長(zhǎng)的希望 有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。 高三的考試每周都有，小孩的分?jǐn)?shù)忽高忽低，這是正?，F(xiàn)象。 青春期的孩子的心理處于易沖動(dòng)階段，格外敏感，情緒起伏變化很大：有時(shí)精力旺盛，有時(shí)無(wú)精打采，有時(shí)信心百倍，有時(shí)沮喪膽怯。 要注意控制自己的情緒，幫助孩子應(yīng)對(duì)各種煩惱，在孩子面前要淡定。學(xué)習(xí)有如長(zhǎng)跑，貴在堅(jiān)持和。因此，合理的安排飲食營(yíng)養(yǎng)，對(duì)保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。我們養(yǎng)成了習(xí)慣，他們也就形成了習(xí) 慣。溺愛(ài)不是愛(ài)。 不代替孩子成長(zhǎng)的習(xí)慣。 家校合作、溝通第一的習(xí)慣。 最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、家庭幸福 ! 祝我們家校合作愉快 !祝我們的孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成 ! 謝謝大家 !