20xx湘藝版音樂六年級下冊第7課《什么結籽高又高》教案-預覽頁
【正文】 三姐的故事。壯家人都稱她為歌仙。 師：先請大家閉著眼睛來聽首歌，聽聽看歌曲中唱了什么？歌曲的情緒怎樣？學生討論分析 師：誰來說說歌曲的速度和情緒？ 師：你們說得都非常正確。 師：我們再來聽一遍這首歌曲，輕聲隨著唱一唱，注意觀察：與我們以往學的歌曲記譜有什么不同？感覺哪兒挺難唱的、非常有特點的？ 生：（聽后回答）以前一首歌中只有一個拍號，而這首歌中有兩種拍號。 師：現(xiàn)在我們隨錄音來 演唱這首歌曲，注意氣息的控制。注意變換拍子略突出強拍。 （師范唱，學生不出聲音對口型跟唱歌詞。 學生隨老師優(yōu)美的鋼琴伴奏演唱歌曲。 學生討論并演唱。 2）領唱與齊唱。 [指導學生多角度欣賞歌曲，豐富他們的音樂感受，拓展學生的音樂視野，培養(yǎng)多角度鑒賞音樂的能力，讓民族音樂代代相傳 ] 三 、拓展──壯族風俗歌會“歌圩”。 師在旁作介紹。
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