119校園消防演練活動方案8篇-預覽頁
【正文】 ，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（場），集中請點好人數(shù)，逐級上報。 b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。 及時撥打 119 報警，迅速報告失火情況。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待 改進情況等。 人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。 鄭濤老師進行滅火演習。 各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點人數(shù)?，F(xiàn)就此 次消防演練活動制定以下預案： 一、演練目的 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災撲救的 .，即：發(fā)現(xiàn)火災后，起火部位工作人員一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量 。 演練內(nèi)容： (1)由市消防支隊教官進行講解、操作。 3. 醫(yī)療救護組：曹 _ 負責 職責：負責對 “ 受傷人員 ” 的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。 五、演練總結(jié) 參演人員演練結(jié)束后在現(xiàn)場集合。 119 校園消防演練活動方案篇 4 一、指導思想： 根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際，本著堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的方針和 “ 以人為本 ”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，特 別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或 慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。 學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)。 ② 判明情況，思考對策。 具體疏散工作安排： （ 1）樓梯口疏散指揮員安排： 后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭 前樓樓梯口：郭修會 西水泥路：王偉 東水泥路：楊勇 操場秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香 救護組人員安排： （ 1）宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務后在操場處集合，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。 三、演習機構(gòu)設(shè)置及任務 廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。 (5)領(lǐng)導講話。 引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范 、到位。 五、演習項目 (1)在教學樓遇到火災時全校師生 __人逃生演練。 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。 總務處準備好 x 只滅火器及燃燒物、汽油。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。 第四步：報告 學生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告。 第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。我們學校近期組織了一次消防安全演練。 四、演練內(nèi)容設(shè)置 廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。 教學樓樓梯： __教師，辦公樓樓梯： __。 拍照組： __。 六、演練過程 13： 30 班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。 各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。 各班按秩序回教室。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。 各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。 (三 )各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。 (七 )消防負責人活動情況。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。 (四 )教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。 滅火行動組： __，為安全事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人。 后勤保障組： __，負責消防物資準備。 三、疏散要求與注意事項 聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。 啟動消防滅火緊急預案后： （ 1）通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災現(xiàn)場。 （ 4）疏散引導組應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。 五、善后工作 經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作
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