學(xué)校119消防安全演練實(shí)施方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 xx校長(zhǎng)介紹消防演練相關(guān)注意事項(xiàng)；xx校長(zhǎng)講話(huà)并宣布演練開(kāi)始；發(fā)出警示信號(hào)進(jìn)入滅火、應(yīng)急疏散、逃生自救等實(shí)戰(zhàn)演練；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話(huà)。五、工作要求、所有參加演練的人員于11月6日下午3:40到位。最后兩名成員分別在本樓層與上一層拐角處疏散學(xué)生。我校結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。疏散引導(dǎo)組：任務(wù)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，分年級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。撤離學(xué)生由張廣華老師負(fù)責(zé)指揮，按照班級(jí)公共場(chǎng)地的區(qū)域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向張廣華老師報(bào)告，孟青松老師負(fù)責(zé)六、七年級(jí)教室撤離后的清查工作，孟憲鋒老師負(fù)責(zé)八、九年級(jí)教室撤離后的清查工作。演練結(jié)束。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)，使學(xué)生從小養(yǎng)成火災(zāi)防范意識(shí)，掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能。使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域，消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。疏散引導(dǎo)組：任務(wù)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，分年級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng) 報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)，事后上報(bào)情況。說(shuō)明：時(shí)間未定 另外通知 屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)演練。我園結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。每個(gè)幼兒要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì)學(xué)生使用，老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織幼兒有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安全有序的離開(kāi)操場(chǎng)，跑到幼兒園外安全的地方。安全救護(hù)組：任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。）按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組 各辦公室沒(méi)有上課的人員，聽(tīng)到警報(bào)后立即就近到樓梯拐角處。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生火災(zāi)了，不要慌”，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。二樓八（2）八（3）沿大樓梯西部下來(lái)，八（2）在內(nèi)，八（3）在外→沿一樓西小樓梯下→在旗臺(tái)北集結(jié)，八（2）在西，八（3）在東，面向南成體育課隊(duì)列縱隊(duì)站立。各班清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。公平學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組2017年10月9日公平學(xué)校消防安全演練活動(dòng)方案公平學(xué)校 2017年10月9日
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