幼兒園英語特色的具體方案(優(yōu)秀8篇)-預覽頁
【正文】 flash card： mommy)who is she?她是誰呢 ?(幼兒說說 )she is my 。 ③ 教師指揮游戲：教師隨機喊 daddy或 mommy，兩名幼兒嘗試游戲。 ，培養(yǎng)幼兒感恩意識。 活動形式：大班年級組為單位。 游戲玩兩遍，跳英語第二課律動。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜 ” 當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動 ?如今的小朋友們，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的環(huán)境中成長。 請小朋友起立面朝爸爸媽媽贈送賀卡并說： “ Thank you daddymummy, Thank you teacher, Thank you friends ?” 。 ☆ 感恩節(jié)宴會的食物建議讓家長帶。 ten little indians， boys。 紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍氣球各一個。 小朋友真棒，表揚表揚自己。 分組讀單詞 ..................... 一、活動內(nèi)容：字母 Y，短語 Good night 二、活動目標： 通過多種游戲形式學習字母 Y，知道 Y， Y，拉鏈 Y。 熱身： Hands up , hands down. 正課： (1) 學習字母 Y： 讓幼兒 Close your eyes, 出示字母卡片 Y，說明 Y很象拉鏈，引出 YY拉鏈 Y，并通過游戲 “ 修拉鏈 ”訓練幼兒的發(fā)音。 幼兒園英語特色的具體方案篇 6 【設(shè)計意圖】 活動設(shè)計采取小組合作的學習方式，使幼兒在相互合作中共同學習。認讀句子： What colour do you like? Do you like red? Yes， I ， I don’t. 。 HOW are you? I’m you! How old are you? I’m four years old. What’S t he weather’like today? Its a sunny day. Do you like sunny day?Yes. ，復習 white、 black、 pink、 purple、 green，并提問幼兒： Do you like black? Peter： I don’t like black. Teacher： I like purple. 二、認識顏色 。 ) ： blue, red、 yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng)，并了解他們之間的密切關(guān)系。 ) Teacher： Is it water7 Children： No， 0range juice. ～ Teacher： What cotour is it?。 What colour do you like? I like red balloon. 【設(shè)計評析】 此活動設(shè)計主要是以提高幼兒學習英語的興趣為突破口，全面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力。 活動過程： 1. say hello(打招呼 )： 師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說什么呀 ?(教師做 hello 動作提醒幼兒 ) 師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎 ? 師幼共唱《 hello song》。 (幼兒學念： mommy) 我們來和 daddy, mommy打個招呼吧。 ④ 教師互動其他幼兒喊 daddy 或 mommy，參與游戲幼兒進行 jumping game. 5. say good bye(說再見 )。 教會正確讀音后可以配合動作加深幼兒記憶 ok,let’s do together (如此類推，教授 rst) 情景表演 (老師帶兔子、星星的圖片出現(xiàn) ) t： o ,who is ing? ra it star 教會幼兒正確讀音 c t： ok ,now let’s play together (時間長就直接到 good bye sony ) 三、 復習歌曲 what would you like? ok ,now listen to the radio 四、 good bye sony
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